Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

das atividades de ensino-aprendizagem; 3. Os alunos apresentam a evolução esperada na área de aprendizagem cognitiva, culminando
com resultados esperados comparados a outras escolas. 4. As deficiências identificadas são passíveis de resolução, investindo em educação
permanente dos docentes e equipes assistenciais, bem como noplanejamentodoensino,visandoàavaliaçãoprocessual,aprimorando
a elaboração de material didático e instrumentos de verificação de aprendizagem. Conclusões: Espera-se que este estudo sirva
de orientação para o processo contínuo de aprimoramento curricular no sentido da formação de um profissional médico competente
ética e tecnicamente e que responda as necessidades sociais em saúde com vistas à integralidade do cuidado.
Avaliação do Conhecimento de Médicos Residentes sobre o uso do Sangue Alogênico e
suas Alternativas
Tomazati,F.S. 12Ruzon,U.G.12 Santos,G.G. 12
Natal,D.L.P12 Silva,T.A.F. 12
Azevedo,E.M.M. 12
Introdução: As transfusões de sangue são amplamente utilizadas na prática, apesar de riscos e complicações, muitas vezes ignorados.
A tendência atual tem sido racionalizar o uso do sangue, através de medidas alternativas simples, práticas e efetivas, embora
pouco divulgadas, no afã de oferecer terapêutica com menores riscos e melhor prognóstico.Objetivos: Conhecer as condições clínicas
que levam os residentes a prescrever transfusão sangüínea e derivados, além do conhecimento básico sobre a prática transfusional e alternativas.
Metodologia: Foram entrevistados 62 médicos residentes do Hospital Universitário Regional do Norte do Paraná da Universidade
Estadual de Londrina, por meio de um formulário de questões auto-aplicáveis. Foram questionados quanto às indicações e o
tipo de hemoderivados a serem utilizados, o nível mínimo de Hb peri-operatória, o tempo de estocagem, o nível de hemólise nas bolsas
de sangue e as alternativas ao uso do sangue alogênico. Resultados: Após tabulação dos resultados, os dados mostraram que cerca de
32%dosresidentesprescrevemtransfusãodesanguede1a3vezesporsemana.Interessanteque56,45%dosresidentesnuncaprescreveram
transfusões de sangue. Não houve concordância quanto ao nível de hemoglobina no pré-operatório. Cerca de 22 % ainda prescrevem
sangue total no choque hemorrágico e 63,33% dos residentes não se preocupam com o tempo de estocagem do sangue. Falta de
conhecimento sobre qualquer alternativa ao uso do sangue alogênico foi encontrado em 7,92% dos residentes. Conclusões: Houve discrepância
na freqüência de indicação de transfusões, inclusive no pré-operatório; a maioria desconhece e não se importa com o tempo
de estocagem. As alternativas ao uso do sangue, ainda são pouco conhecidas e, portanto pouco utilizadas na prática clínica. Há
deficiente conhecimento dos residentes sobre a pratica transfusional, no Hospital Universitário do Norte do Paraná, que talvez pudesse
ser evitado com o enfoque mais adequado durante o curso de graduação.
Reflexão sobre a Formação do Médico que Atua em Unidades de Terapia Intensiva de
Hospitais Privados de Fortaleza-CE com Enfoque nos Temas Dor, Agitação e Delirium em
Pacientes Críticos
FERNANDES, C. R. 13
PORTO, R. M. 14
OLIVEIRA,L.S.V. 14
VALENTE, B. P. 14
COELHO, P. H. O. 14
Introdução: AMedicina Intensiva foi reconhecida como especialidade pelo Conselho Federal de Medicina(CFM) em 1992. Iniciou-se
uma evolução, tendo hoje mais de 2000 Unidades de Terapia Intensiva(UTI’s) no Brasil. Poucos hospitais têm Residência Médica
12 Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil.
13 Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil; Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil.
14 Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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