Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

Estratégia de Saúde da Família e em pesquisa, apresentou-se como o grande desafio para a unidade de ensino. Objetivos: Despertar no
aluno de medicina compromisso com a área da atenção primária à saúde; Ampliar os cenários de práticas e a produção de conhecimento
em APS. Metodologia: Iniciamos revisões bibliográficas, estudos sobre saúde da família, inserindo o aluno nessa realidade. Ampliamos
a supervisão estimulando o olhar crítico-reflexivo e comprometido dos alunos em relação à rede de atenção a saúde, reforçando a
responsabilidade de avaliar de forma contínua, trazendo como exemplos experiências vivenciadas. Estamos realizando seminários de
metodologias científicas voltadas para pesquisa em serviço e simultaneamente construindo os projetos de pesquisas. Resultados: A
aproximação à estratégia, identificando as possibilidades, o alcance e a ação do profissional médico, trouxe uma nova postura dos alunos,
que inicialmente discutiam com resistências e preconceitos, resultado da formação centrada nas especialidades clínicas fora da
rede. Estamos construindo os projetos de pesquisas em serviço nos temas de satisfação e vínculo dos usuários, perfil e necessidades dos
médicos da estratégia, com o compromisso de contribuir para qualificar o primeiro nível de atenção à saúde. Conclusão: O
conhecimento vence barreiras, identificadas no preconceito formatado por um ensino distanciado das principais necessidades de
saúde da população. À medida que nos aproximamos da realidade e reconhecemos as possibilidades de contribuir para construções e
fortalecimento da proposta, encontramos novos caminhos.
A Capacitação De Profissionais E Estudantes Para Utilizar A Técnica Do Grupo Focal Na
Implementação Do Projeto Pet-Saúde
Mesquita, CMB7 Jurca, ACK8 Cintra, F8 Cascaldi, BG8 Cândido, DES8 Castilho, ECD8 Introdução: este é um relato de experiência sobre o grupo focal, como técnica de coleta de dados em pesquisa qualitativa, referente
ao desenvolvimento das fases iniciais do projeto de pesquisa intitulado “Identificando a integralidade nas práticas vigentes para
construção de novos caminhos”, aprovado pelo Programa de Educação para o Trabalho em Saúde (PET-Saúde). Amotivação para o estudo
do grupo focal ocorreu a partir da releitura desse projeto, observada entre estudantes, docentes e profissionais que atuam nos cenários
das Unidades de Saúde da Família (USFs) de Marília, São Paulo, após discussão e reflexão na necessidade de aprofundamento
sobre a metodologia científica. Em conformidade com a Portaria Interministerial Nº. 1.802, de 26/08/2008 que instituiu o PET, nos dois
primeiros meses de trabalho os profissionais e estudantes foram capacitados na temática. Objetivo: capacitar o grupo (preceptores e estudantes)
na metodologia científica, com ênfase no grupo focal. Metodologia: construção de aprendizagem organizada em seis etapas:
interpretação individual dos artigos científicos, após pesquisa bibliográfica; discussão e elaboração de sínteses em pequenos grupos;
apresentação das sínteses no grande grupo; oficinas de aprendizagem para o entendimento da técnica de entrevista por meio do grupo
focal, com simulação de um grupo focal e elaboração de instrumento como roteiro para condução de um grupo focal. Resultados:
aprendizagem sobre a metodologia cientifica para elaboração de um projeto de pesquisa e a técnica do grupo focal para a coleta de dados.
Conclusão: As estratégias utilizadas neste processo de capacitação forneceramsubsídiosparaaelaboraçãodoroteiroparaa
condução do grupo focal, importância da técnica do grupo focal para formação de novas idéias, para a coleta de dados no desenvolvi
mento da pesquisa de campo e a capacitação de preceptores e estudantes nessa técnica.
7 Faculdade de Medicina de Marília, Marília, SP, Brasil.
8 Secretaria Municipal de Higiene e Saúde de Marília, Marília, SP, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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