Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

Realização de Atividade Teórico-Prática Sobre Reanimação Cardiopulmonar
Melo, NC 36
Padilla, R 36
Silva, CM 36
Barros, PS 36
Junior, HOM 36
Junior, AHM 36
Introdução: A parada cárdio-respiratória - PCR é um evento de alta morbidade e mortalidade, cuja principal etiologia são as cardiopatias.
Sabendo que esta situação possui maior incidência no meio extra-hospitalar e que a cada minuto em PCR as chances de sobrevida
caem 10% pode-se entender a importância da divulgação das manobras de RCP. Tendo em vista o exposto, o projeto Alfa realizou curso teórico-prático
para comunidade sobre o tema durante mini-curso de primeiros socorros. Objetivos: Divulgação das técnicas corretas de RCPbem
como conscientização sobre importância da realização dessas manobras e o impacto que elas possuem na sobrevida das vítimas. Métodos:
Durante o mini-curso de primeiros socorros foi realizada palestra sobre parada cárdio-respiratória e reanimação cárdio-pulmonar, abordando
suas principais etiologias, formas de avaliação inicial e primeiros socorros. No decorrer do evento os participantes realizaram atividade
prática com bonecos de reanimação sob a monitoria dos integrantes do projeto e participaram de simulações, nas quais deveriam por em prática
os conhecimentos adquiridos sob pena de piora do quadro e eventual morte da vítima. Antes e depois da palestra os participantes foram
submetidos a questionário sobre primeiros socorros. Resultados: 111 participantes responderam o questionário. A média de acertos sobre
RCP foi de 46% na primeira prova e de 99% na segunda prova, revelando um bom nível de aprendizagem sobre o assunto. Conclusões: Adivulgação
das técnicas corretas de reanimação cárdio-pulmonar possui imensa relevância para a sociedade em geral, pois são manobras relativamente
simples que demandam pouco embasamento teórico, mas que se realizadas de forma adequada são extremamente eficazes no tratamento
ou estabilização da vítima durante a espera pelo socorro especializado.
Grupo de Estudo da Atividade Curricular de Extensão Ações Educativas Com Acadêmicos
da Terceira Idade Adulta em Diabetes Mellitus, Manaus/AM
Libório, SRM 37
Oliveira, AA 37
Kiyoku, E 37
Freire, MAC 37
Silva, KDP 37
Abensur, RO 37
Introdução: Ações Educativas com Acadêmicos da Terceira Idade Adulta em Diabetes Mellitus foi um projeto que ofereceu conhecimento
aos idosos sobre uma das doenças crônicas que mais prevalece nessa faixa etária, o Diabetes Mellitus. Entre as atividades
do projeto estão os encontros com a comunidade, onde as palestras foram ministradas, e a realização de um grupo de estudo regular entre
os acadêmicos da graduação em Medicina da UFAM sobre esta patologia, realizada no período de abril a junho de 2009. Objetivos:
Realizar um grupo de estudo regular sobre diabetes. Aprofundar os conhecimentos sobre o diabetes. Desenvolver habilidades individuais
quanto ao melhor desempenho na apresentação em público. Métodos: Foram escolhidas algumas fontes bibliográficas, cujo conteúdo
foi a base das aulas ministradas. Os acadêmicos participantes do projeto foram divididos em seis duplas. Cada dupla ficou responsável
pelos temas abordados em cada dia de reunião, durante as quais foram discutidos dois ou três tópicos da bibliografia escolhida.
Resultados: As reuniões eram iniciadas com a aula do palestrante, dada de uma maneira formal, mas bem dinâmica, de forma a desinibir
os acadêmicos “alunos”, que podiam então questionar o acadêmico “professor”. Como entre o grupo existiam alunos com experiências
variadas, devido aos diferentes projetos, monitorias e congressosdosquaiselesparticiparam,novasexperiênciasindubitavelmente
acrescentaram qualidade as reuniões. Ao final destas, os acadêmicos adquiriram grande domínio teórico sobre diabetes. Conclusões:
O grupo de estudo foi muito proveitoso e alcançou as expectativas. O que os acadêmicos puderam aprender permitiu uma maior
segurança durante as palestras que eles ministravam para os idosos do projeto Idoso Feliz. Essa segurança poderá se estender, também,
para a participação em congressos e seminários que serão realizados por este grupo. Além disso, esses alunos contam com vantagens,
pois alcançarão os períodos posteriores com conhecimentos adicionais sobre o Diabetes Mellitus.
36 Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil.
37 Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009