Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

TEMA: INTERDISCIPLINARIDADE,
TRANSDISCIPLINARIDADE, ATIVIDADES
MULTIPROFISSIONAIS E INTERSETORIALIDADE
Abordagem da Acessibilidade na Assistência à Saúde: Questão das Barreiras Geográficas e
Hipertensão no Bairro Pocinho, Ouro Preto-MG
Azevedo, HR 1
Leal, DA 1
Cunha Junior, E 1
Moreira, FG 1
Machado-Coelho, GLL 1
Figueiredo, AM 1
Introdução: o acesso aos serviços de saúde está relacionado em parte ao tipo de gestão administrativa e também com a forma
com que a população atendida está distribuída em seu entorno. O Sistema de Informações Geográficas (SIG) pode ser uma ferramenta
útil para as Unidades de Atenção Básica (UAB) por melhorar o conhecimento sobre a área geográfica, possibilitando uma melhor gestão
de seus recursos e propiciando uma melhor qualidade de vida para a população. A alta prevalência da hipertensão arterial na cidade
de Ouro Preto, principalmente nos bairros mais carentes motivou a realização desse trabalho no bairro Pocinho. Objetivos: avaliar a
importância do georreferenciamento na resolução de problemas dos serviços públicos de saúde, demonstrando a funcionalidade dessa
ferramenta na melhoria da qualidade e eficiência no atendimento. Métodos: busca de suporte ao trabalho nas bases de dados do
SCIELO e PUBMED, que reportassem as experiências interdisciplinares com o SIG. Levantamento junto à UAB das demandas locais e
recursos oferecidos por endereço. Obtenção das coordenadas geodésicas e altitude dos domicílios e serviços através do Sistema de Posicionamento
Global (GPS) e criação de mapas temáticos no programa MapInfo®. Resultados: as dificuldades de acesso foram percebidas
na primeira visita ao bairro e evidenciadas na análise dos mapas. Além da localização dos casos de hipertensão arterial, foram identificados
os domicílios localizados nas áreas mais acidentadas. Afragilidade na organização do Programa de Saúde da Família local foi
detectada e, identificados alguns fatores agravantes da fragilidade dessa população. Conclusão: acreditamos que a utilização do SIG
auxiliou no entendimento de parte dos dilemas da atenção básica, pois correlaciona as informações do paciente ao meio no qual se
insere, permitindo uma visualização menos simplista do indivíduo.
Como Ensinar o Modelo Biopsicossocial? Interdisciplinaridade E Equipe Multiprofissional
pode ser um Caminho
Lerman, TG 2
Abud, CC 2
De Marco, M 2
Iochida, LC 2
Santos, CAF 2
Introdução: a Psicologia Médica estimula uma relação médico-paciente que englobe os aspectos biopsicossociais do ser humano,
respeite o corpo do paciente e suas manifestações, história de vida, subjetividade, contexto socioeconômico e cultural. Percebe-se
hoje a importância do desenvolvimento de habilidades e competências mais humanas na formação médica ao lado do desenvolvimento
tecnológico e científico das ciências em saúde. Entre essas habilidades destacam-se as relacionadas à comunicação em saúde que
1 Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, MG, Brasil.
2 Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009