Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

vas colaboraram para que os grupos alvos pudessem desenvolver um senso de responsabilidade sobre sua saúde e a saude da sua comunidade.
A combinação das atividades educativas com as ações multidisciplinares desenvolvidas na USF pode contribuir para
potencializar a qualidade de vida da população assistida. As atividades educativas possibilitaram também a aproximação dos
estudantes de medicina com a comunidade, desenvolvendo a habilidade de comunicação, através do uso de uma linguagem
apropriada pelos estudantes.
Reforma Curricular Melhorando a Visão da Vila Sabiá (Sorocaba/SP)
Sawada, MM 21
Minata, MK 21
Farias, F 21
Queiroz, MM 21
Introdução: a nova reforma curricular que substituiu o modelo flexorianopelométododeensinobaseadoemproblemas(APB)
possui em sua organização curricular o módulo de Prática de Atenção à Saúde (PAS), no qual os alunos, desde o primeiro ano do curso
de medicina, atuam nas redes de atenção primária com o intuito de elaborar projetos para interferir nos problemas da comunidade. No
bairro Vila Sabiá, os estudantes constataram baixo número de moradores que utilizavam lentes corretivas, um grande contingente de
guias de referências oftalmológicas e atraso nas consultas que chegavam a dois anos de espera. Objetivo: fazer uma triagem de acuidade
visual da população da Vila Sabiá e encaminhar os pacientes que apresentaram alguma patologia ao Hospital Santa Lucinda de Sorocaba,
respeitando dessa forma o princípio da universalidade do SUS. Método: na consulta foi feito uma triagem que consistia de uma
anamnese sucinta, acuidade visual pela tabela de Snellen e inspeção das pálpebras, dos cílios e pupila. Por fim, os pacientes eram encaminhados
para o Centro Hospitalar de Sorocaba, com espera de uma semana. Resultados: no período de dois meses foram convocadas
89 pessoas para triagem, comparecendo 45 pessoas (50,56%). A idade média da população que compareceu era de 43,4 anos e constatou-sequeaúltimavezquepassaramnooftalmologistaforahácinco
anos. A principal queixa foi diminuição da acuidade visual
(55,55%), seguido de prurido ocular (35,55%) e cefaléia (22,22%). Conclusão: apesar do pequeno número de pessoas que compareceram
nas consultas, houve significativa diminuição de guias de referência e tempo de espera para consulta com especialista. Assim, a reforma
curricular ajudou a interferir precocemente na UBS, melhorando a qualidade de vida da população e incentivando o aprendizado dos
alunos envolvidos.
Análise de Evento Sentinela Contribuindo para a Compreensão do Processo Saúde-Doença
de uma Comunidade
Guimarães, FG 22
Nicolua, TC 22
Pereira, GFA 22
Bulbol, GA 22
Vasconcelos, ICS 22
Introdução: Um dos conceitos utilizados para definir evento sentinela é a ocorrência de doença, invalidez ou morte evitáveis
com a tecnologia médica disponível. Os alunos do terceiro período do curso de medicina da Universidade José do Rosário Vellano
(UNIFENAS-BH) tiveram como uma de suas tarefas analisar um evento sentinela relacionado à saúde da mulher ou da criança na área
de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Objetivos: Analisar um evento sentinela, compreender dificuldades para o cuidado
à mulher e à criança, discutir estas dificuldades com as equipes de saúde da família (ESF) e propor um plano de cuidados para o
caso estudado. Metodologia: Análise crítica do prontuário, entrevista com os membros da ESF responsável pela família e visita ao domicílio
do paciente. Resultados: O caso escolhido foi de uma paciente portadora de paralisia cerebral devido à toxoplasmose congênita.
Apaciente pertence a uma família com diversos outros problemas de saúde, como uma irmã que é portadora de psicose grave. Trata-se
de família disfuncional, que sobrevive da coleta de material reciclável, com demandas complexas e um grau de dependência excessiva
21 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Sorocaba, Sp, Brasil.
22 Universidade José do Rosário Vellano, Alfenas, MG, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009