Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

corpus, e formulação de hipóteses e objetivos.. Resultados: dentre os entrevistados, 64,5% das mulheres e 51,5% dos homens apontaram
a identificação pessoal, como o principal motivo da escolha pelo curso médico, 45,5% dos entrevistados de ambos os sexos, apontaram o
contato com o paciente como o momento mais gratificante do curso, e 44,5% apontaram o pouco tempo de estudo para as provas, o exame
global no final do semestre. e o contato com a morte, como os momentos mais angustiantes Conclusão: depois de vivida a euforia do
ingresso no curso de medicina, muitos estudantes se deparam com uma realidade muitas vezes angustiantes, vivendo conflitos
solitários. que podem levar a desordens de natureza psicológica..É de extrema importância a criação de espaços acolhedores e de um
serviço de apoio aos estudantes.pela escolas medicas.
Recepção de Calouros do Curso de Medicina
Lopes, A.E. 39
Soares, L.S. 39
Ferreira, A.F. 39
Campos, A.R. 39
Souza, A.P. 39
Barros, L.M. 39
Introdução: O grupo PET (Programa de Educação Tutorial) Medicina da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) promove
uma atividade inserida na Semana de Acolhimento dos Calouros de Medicina da UFU, estruturada pelo Diretório Acadêmico, que propicia
aos calouros uma recepção acolhedora e descontraída, contribuindo para reflexões a respeito da formação e prática médica. Objetivos:
Arecepção visa promover uma interação entre os membros do grupo e os acadêmicos recém-ingressos, e possibilitar a divulgação
das atividades de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidas pelo grupo. Além disso, busca viabilizar um conhecimento preliminar a
respeito da estrutura física e funcional da Universidade e incitar opensamentocríticonoqueserefereàformaçãomédicavigenteeas
condutas éticas necessárias. Métodos: Encenação teatral dotada de caráter reflexivo no que concerne a assuntos da vida acadêmica e da
formação médica, e explanação acerca da atuação do grupo no âmbito da Universidade. Além disso, são distribuídos o Guia Acadêmico
e um jornal que possui como conteúdo informações a respeito do conceito e histórico do Programa de Educação Tutorial. Resultados:
Os ingressantes no curso de Medicina que assistem à recepção de calouros são alunos mais participativos nas atividades realizadas pelo
PET, como por exemplo, na elaboração do jornal “CORUJÃO”, no qual todos os acadêmicos são livres para opinar sobre quaisquer assuntos.
Dessa maneira, a recepção de calouros aproxima o ingressante do curso à realidade de um grupo de Educação Tutorial.
Conclusões: Essa atividade promove a reinvenção dos trotes tradicionais, substituindo a submissão frente aos veteranos por um
acolhimento reflexivo, crítico e amistoso.
Interdisciplinaridade: Psicologia Médica no Apoio ao Estudante de Medicina nos
Primeiros Contatos Com a Semiologia Médica
Machado, P.R.M 40
Carvalho, L.L 40
Fernandes, M.G.B. 40
Oliveira, J.S. 40
A. Filho, R.V.C. 40
Costa, G.P.O. 40
Introdução: Diante das dificuldades enfrentadas pelos estudantes de Medicina nos seus primeiros contatos com o paciente, uma
nova proposta de ensino, presente na atual grade curricular do curso de Medicina da Universidade Federal da Paraíba, fomentou a criação
de uma disciplina de apoio às principais limitações vivenciadas pelos estudantes no tocante a situações como: a realidade da doença,
a impossibilidade de curá-la sempre, as injustiças que fazem parte da vida e a realidade da morte. Objetivos: Relatar a experiência
39 Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil.
40 Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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