Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

Liga Acadêmica De Medicina De Família E Comunidade
Ramos, CHV 100
Azevedo, MFL 100
Zanconato, JF 100
Abdalla, P 100
Anderson, MIP 100
Donato,R 100
Introdução: Ligas Acadêmicas são entidades de relevância crescente no âmbito da graduação médica. Reúnem estudantes sob
supervisão de professores da instituição de ensino com o objetivo de desenvolver atividades extracurriculares em área específica de
atuação. ALiga Acadêmica de Medicina de Família e Comunidade (LAMFAC) focaliza temas relacionados a Atenção Primária à Saúde,
frequentemente negligenciados na grade curricular, familiariza os estudantes com práticas educativas, preventivas e de promoção da
saúde e com os cenários da medicina ambulatorial e da medicina familiar comunitária. Objetivos: Descrever em linhas gerais o projeto
de desenvolvimento da LAMFAC instituída por alunos da graduação da Faculdade de Ciências Médicas da UERJ Método: Descrição
do projeto em curso, adesão dos alunos e plano de atividades. Resultados: LAMFAC reúne 14 estudantes de medicina. A supervisão é
proporcionada por um professor do respectivo Departamento de Medicina Integral, Familiar e Comunitária. Foi instituído um curso introdutório
composto por 4 aulas.Foram abordados os seguintes temas: conhecendo a medicina de família e comunidade; abordagem
familiar; entrevista clínica, comunicação verbal e não verbal; consulta ambulatorial e, abordagem familiar. O plano de atividades práticas,
que se divide em 2 blocos, compreende o acompanhamento de consultas ambulatoriais (2 meses) e visitas domiciliares (2 meses) realizadas
pelos residentes em Medicina de Família e Comunidade sob supervisão dos docentes do Departamento. Há atividades mensais
de educação em saúde voltadas para a comunidade adscrita. Os alunos da LAMFAC são estimulados a observar criticamente as atividades
realizadas, registrar e divulgar as informações coletadas bem como participar das atividades de pesquisa desenvolvidas no Departamento.
Conclusão: A LAMFAC tem despertado o interesse sobretudo de alunos que cursam os primeiros anos da FCM-UERJ.
Estão em desenvolvimento atividades teóricas e atividades práticas no campo dos cuidados primários de saúde coerentes com as atuais
diretrizes que regem o ensino de graduação em medicina.
“Dia Da Família Saudável”: Promoção E Prevenção Para Melhoria Da Qualidade De Vida
Em Todas As Idades - Bairro CECAP
Hirai, HS 101
Fonseca, CRB 101
Scherer, PC 101
Modolo, MP 101
Souza, AC 101
Marcondes, MB 101
Introdução: Recentemente, o Brasil tem passado por uma transição epidemiológica caracterizada pela crescente incidência de
doenças crônico-degenerativas relacionada à mudança na alimentação e à redução da atividade física, configurando o “estilo de vida
ocidental contemporâneo”. Sendo um grave problema de saúde pública, a promoção em saúde torna-se uma importante estratégia na
melhoria da situação de saúde e na qualidade de vida da população. Assim, alunos da medicina através da Associação Atlética Acadêmica
Carlos Henrique Sampaio de Almeida (AAACHSA) propuseram o “Dia da Família Saudável”, em parceria com a comunidade local
CECAP e a Secretaria Municipal de Saúde de Botucatu. Objetivo: Desenvolver atividade de planejamento e promoção em saúde visando
motivar, persuadir e facilitar a prática de atividade física e da alimentação saudável. Métodos: Através do projeto de extensão
“Esporte Pensante”, que avalia estado nutricional e riscos cardiocirculatórios em crianças participantes de projetos esportivos sociais,
identificamos alta incidência de antecedentes familiares para doenças cardiovasculares e discutimos vias sustentáveis para interferir
nesta demanda. Através de reuniões, visitas à instituições de saúde e comunidade, definimos atividades de incentivo à prática esporti-
100 Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
101 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Faculdade de Medicina de Botucatu. Botucatu, SP, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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