Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

versidade Federal. Métodos: Estudo transversal com amostra representativa dos estudantes utilizando o Inventário de Depressão de Beck
(IDB) comparado a um questionário elaborado pelos autores contendo informações sobre variáveis socio-demográficas, processo ensino-aprendizagem
e vivências psicoemocionais individuais. Aanálise estatística utilizando o programa “Statistical Package for the Social Science”
(SPSS) versão 16, foi realizada por regressão logística múltipla após cálculo das ORs simples e ajustadas, além da análise exploratória
dos dados e consequente descrição da população estudada. Resultados: Aprevalência de sintomatologia depressiva na população estudada
(N=83) foi de 33 (39,8%) estudantes, sendo que 50 (60,2%) estudantes não apresentaram sintomas depressivos (IC 95% 48,3-70,1), 1 (1,2%) estudantes
apresentaram sintomas depressivos graves (IC 95% 0,7-10,7), 3 (3,6%) moderados (IC 95% 0,7-10,7) e 29 (34,9%) leves (IC 95% 24,5 a
45,7). A regressão logística múltipla revelou as variáveis independentes de maior impacto para o aparecimento de sintomas depressivos:
idéia de abandonar o curso, referida por 49,3% dos estudantes (OR 6,24 p=0,0001); tensão emocional admitida por 58,5% (OR 7,43 p=0,0004) e
desempenho acadêmico regular relatado por 41,3% dos alunos (OR 4,74 p=0,002). Conclusão: A elevada prevalência de sintomas depressivos
na população estudada esteve associada a variáveis relacionadas ao processo ensino-aprendizagem e vivências psicoemocionais individuais,
sugerindo a necessidade de medidas preventivas imediatas tais como: reformulação do modelo de ensino médico adotado e criação de
um Serviço de apoio psico-pedagógico ao estudante.
Internato no SUS Municipal
Abrantes MM7 Oliveira H7 Machado Q7 Silva R7 Quintão T7 Rio SMP7 O Internato no SUS Municipal da Faculdade de Medicina de Barbacena foi iniciado em 2003 e atualmente ocorre em quinze municípios.
Os alunos exercem atividades junto às Equipes de Saúde da Família, atividades administrativas nas secretarias de saúde e
plantões em pronto atendimento ou hospital, se houver no município. Os alunos são preceptorados diretamente por um (ou mais) médico(s)
do município, designado(s) pelo prefeito/secretário de saúde e supervisionados ainda por professores da Faculdade de Medicina
de Barbacena duas vezes por mês quando são discutidos aspectos relacionados à dinâmica do Internato, aspectos jurídicos e estruturais
do SUS municipal. Os alunos recebem o “CD-SUS” com mais de 100 publicações do Ministério da Saúde e um roteiro de estudos
com perguntas cujas respostas são obtidas na leitura destes textos e reuniões com administradores municipais e professores. Estas perguntas
abordam a história do SUS, legislação do SUS (NOBs 93 e 96, NOAS 2001, 2002, PACTO 2006) além de discutir aspectos mais locais
tais como referência e contra-referência e influência da Programação Pactuada e Integrada e Comissão Intergestores Bipartite. Os
alunos participam de pelo menos uma reunião do Conselho Municipal de Saúde, avaliam o orçamento municipal segundo a Emenda
Constitucional 29/2000 e o SIOPS – Sistema de Informação em Orçamentos Públicos de Saúde. O professor em acordo com o secretário
municipal designa uma tarefa aos alunos cujo objetivo é a proposta, pelos alunos, de um programa de intervenção na comunidade
como: a) Palestras educativas; b) Capacitação dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS); c) Monitorar/implantar programas prioritários
do MS (Piso de Atenção Básica Ampliado entre outros); d) Atuar na vigilância epidemiológica/sanitária. Avaliação envolve prova
escrita sobre a organização do SUS e atenção básica, avaliação do médico e do professor além de uma apresentação sobre o município e
sugestões dos alunos para melhorar o SUS municipal.
7 Faculdade de Medicina de Barbacena, Barbacena, MG, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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