Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

Projeto Rondon: Capacitação Em Saúde Em Um Município Da Amazônia
Leonato, D.D. 46
Ciantelli, G.L 46
Silva, T.P. 46
Torquato, M.T. 46
Oliveira, A.M.F.F. 46
Mores, S.G. 46
INTRODUÇÃO: O Projeto Rondon é um programa governamental de integração social coordenado pelo Ministério da Defesa
que objetiva a capacitação de multiplicadores, o desenvolvimento de comunidades carentes e a aproximação do jovem universitário à
realidade brasileira. Durante a operação “Centro-Norte” em Janeiro de 2009, grupo formado por estudantes e professores da Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo, atuou durante 15 dias no município de Terra Santa–PAdesenvolvendo atividades nas áreas de saúde,
cultura e educação. Dentre estes temas abordados, destacamos a oficina de capacitação em saúde. OBJETIVOS: Prover conhecimento
aos multiplicadores; trazer melhorias ao sistema básico de saúde local e proporcionar ambiente de discussão e troca de informações
visando à promoção em saúde. MÉTODOS: Os assuntos abordados nas oficinas foram escolhidos em parceria com a Secretaria
Municipal de Saúde conforme as necessidades da população. Dentre eles, destacaram-se: Aleitamento materno; câncer de mama; verminose;
vacinação; DST`s; planejamento familiar e doenças crônicas. Em princípio as oficinas seriam voltadas exclusivamente aos
Agentes Comunitários de Saúde (ACS), contudo, devido ao interesse da população geral, novas vagas foram abertas, priorizando os
multiplicadores, como professores e líderes comunitários de bairro. Durante as oficinas, as atividades teóricas foram substituídas por
um conceito prático/dinâmico de ensino envolvendo apresentação de vídeos informativos; mesas-redondas; discussão/solução de casos
clínicos; elaboração de cartazes informativos; dinâmicas de grupo e relato de vivências.RESULTADOS: Os materiais utilizados e
construídos durante as oficinas foram cedidos à Secretaria de Saúde. Participaram das atividades de capacitação em saúde, um total de
154 pessoas, sendo 46 ACS, 24 professores e 84 munícipes. Na totalidade, todos os participantes consideraram a experiência satisfatória.
CONCLUSÕES: O projeto Rondon proporcionou aos acadêmicos uma experiência única de contato com outra realidade; agregou responsabilidades
e comprometimento no exercício da cidadania e contribuiu com melhorias à saúde da população local.
O Papel Da Liga Acadêmica De Doenças Endócrino Metabólicas Na Formação Dos
Acadêmicos De Cursos Da Área De Saúde
Marques, G.I.G. 47
Ullmann, R.F.B. 47
Neiva, M.A.O.O. 47
Jatene, N. 47
Soares, F.A.E. 47
Francescantônio, I.C.C.M. 47
Introdução: As doenças endócrino metabólicas comumente afetam importante parte da população e, por isso, exercem grande
influência na saúde pública. Entre essas, destaca-se o Diabetes Mellitus, patologias tireoidianas, síndrome metabólica, síndrome do
ovário policístico. Amaioria delas são enfermidades crônicas que acarretam conseqüências importantes a sociedade, sobretudo nos aspectos
biopsicossocial, já que alteram a qualidade e expectativa de vida dos pacientes e, por isso, exercem importantíssimo impacto na
saúde pública do país. Diante desse importante tema, criou-se a Liga Acadêmica de Doenças Endócrino Metabólica ( LADEM ) no curso
de Medicina da Universidade Católica de Goiás(UCG), no ano de 2008. Objetivos: Estimular o desenvolvimento de estudos e maior familiarização
com os conhecimentos teóricos na área de endocrinologia , realizar campanhas para conscientizar a população sobre a importância
de medidas de prevenção das diferentes endocrinopatias e incentivar a pesquisa científica. Metodologia: Em junho de 2008
realizou-se um curso introdutório que abordou as endocrinopatias de maneira acessível e posteriormente efetivou-se uma seleção.Aulas
quinzenais foram realizadas sobre temas relacionados as atividades da liga.Anualmente a LADEM participa de uma grande ação
comunitária onde orienta a população sobre as medidas preventivas e desta atividade saem diversos trabalhos de pesquisa . Resultado:
46 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.
47 Universidade Católica de Goiás, Goiânia, GO, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009