Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

A Experiência Da Disseminação De Conhecimento Em Saúde Pelo Rádio
Peixoto, MKAV 44
Sugita, DM 44
Medeiros, KB 44
Ribeiro, JP 44
Navarro, MMD 44
Weirich, CF 44
Introdução: O Estágio Supervisionado em Saúde Comunitária, fortalecido, este ano, pelo projeto do PET-SAÚDE, possibilita
aos acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Medicina e Odontologia da Universidade Federal de Goiás a oportunidade de desenvolver
ações voltadas à atenção básica dos municípios conveniados (Firminópolis e São Luis de Montes Belos) de maneira multiprofissional.
Durante quatro semanas, os estagiários participam de atividades que visam não apenas o atendimento da população, mas também a
educação em saúde. E uma das estratégias utilizadas na promoção da saúde é a participação dos acadêmicos em um programa de rádio
local. Objetivos: Relatar a experiência de disseminar conhecimento em saúde para o público leigo, através de um programa de rádio.
Métodos: Semanalmente os estagiários contribuem com a programação da rádio local ao oferecerem esclarecimentos sobre diversos temas
da área da saúde. Os próprios estagiários selecionam o tema a ser abordado e elaboram o roteiro do programa. O programa tem duraçãodequinzeminutos.Resultados:
Devido à condição sócio-econômica e cultural do público-alvo do programa de rádio e à limitação
de tempo, a atividade exige extrema dedicação dos estagiários no momento da elaboração do roteiro. Não apenas o tema deve ir ao
encontro das necessidades sociais da comunidade, como o acadêmico deve atentar-se à linguagem e ao vocabulário utilizados, tentando
aproximá-los, ao máximo, da realidade local. A atividade limita-se a fornecer conhecimento em saúde através de dicas e conceitos
simples, desmistificar alguns tabus da comunidade e alertar à população sobre programas e datas próximas de interesse à saúde
pública. Conclusões: A experiência mostrou-se oportuna ao permitir o usufruto de uma estratégia diferente de educação em saúde,
exigindo conhecimentos e habilidades diferenciadas.
O Teatro Como Ferramenta Para A Formação De Protagonistas Da Vida Real:
Desenvolvimento De Atividade Em Saúde Com Escolares
Domingues, MA45 Resende, NV45 Vieira, TM45 Pessoa, TRRF45 Vasconcelos, PF45 Braga, CC45 Introdução: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) tem como um de seus objetivos sensibilizar e
preparar profissionais de saúde para o adequado enfrentamento das diferentes realidades de vida e de saúde da população brasileira.
Isto é possível através de atividades que proporcionem uma formação continuada dos profissionais envolvidos, contribuindo para
uma atuação interdisciplinar que resulte na promoção da saúde a nível individual e coletivo. Nesse contexto, as ações educativas são
frequentemente utilizadas para desencadear reflexões e conduzir a modificações nas atitudes e comportamentos das famílias. Objetivo:
Relatar a experiência da utilização de metodologia ancorada na arte do teatro para o desenvolvimento de práticas de educação em
saúde na prevenção da dengue para crianças de uma escola municipal. Métodos: Descrição analítica de experiência realizada na escola
municipal Professor Afonso Pereira da Silva do município de João Pessoa, Paraíba, por discentes dos cursos de medicina, enfermagem,
fisioterapia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e por profissionais da Unidade de Saúde da Família (USF) Verde Mares atuantes
no PET-Saúde. Resultados: Na peça realizada pelos estudantes e profissionais, utilizou-se a comédia e a brincadeira para prender a
atenção das crianças e incentivá-las a desenvolverem nas suas casas ações de combate ao desenvolvimento do mosquito transmissor da
dengue. Através de um texto simples, relacionado ao cotidiano dos escolares, e do uso de fantasias, as crianças foram informadas sobre
44 Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil.
45 Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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