Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

avaliação extremamente precisa e exaustiva que pode chegar até seis horas de trabalho em grupo. O resultado desse processo é um relatório
estruturado, que inclui material explanatório, que pode ser utilizado para ensino e elaboração de condutas. Conclusões:Embora
muitas tentativas tenham sido feitas no sentido de implementar atitudes baseadas em evidências, fica claro o conflito acadêmico entre
médicos e alunos qualificados em MBE. O SHUFFLE surgiu como uma intenção honesta e verdadeira de resolver o problema. Desse
modo haverá a chance do desenvolvimento de táticas e estratégias que passo-a-passo nos levem à aplicação cada vez mais ampla da
medicina baseada em evidências, para o bem dos pacientes.
Clube Da Evidência
Camargo, N.R.T. 64
Valente, P.K64 Dusi, R.A. 64
Vieira, I.V. 64
Introdução: Ainfluência da Medicina Baseada em Evidências (MBE) na prática clínica torna-se a cada dia mais marcante, na medida
em que práticas tradicionais perdem sua validade com a publicação de artigos científicos que desaconselham seu uso. Apesar disso,
a discussão crítica da importância e da validade da MBE permanece escassa na maioria das escolas médicas. Com base nesses aspectos
e em experiências descritas de clubes de revista, apresenta-se um grupo de discussão de publicações científicas criado e organizado
exclusivamente por estudantes: o Clube da Evidência (CE). Objetivos: Apresentar o funcionamento do CE e seu impacto na formação
do estudante. Método: As atividades do CE se iniciam com a escolha de um tema para discussão. Geralmente, os temas selecionados
são mitos ou dúvidas recorrentes na medicina. Exemplos são a validade de terapias alternativas, a relação entre a exposição ao frio e a
incidência de resfriados ou do uso de celulares e o surgimento de cânceres. Apartir do tema, um dos participantes (relator) é selecionado
para fazer uma revisão bibliográfica do assunto. A busca é realizada em centros indexadores de artigos. Após estudar brevemente o
tema, o relator seleciona alguns artigos apropriados para responder a pergunta-tema e os debate na reunião com os outros participantes.
Os registros das reuniões são publicados em um blog (www.clubedaevidencia.blogspot.com). O responsável pelo repasse é o próprio
relator. Ao término da reunião, a próxima pergunta tema e relator são escolhidos. Resultado: O blog é o maior resultado dessa experiência.
Contou com boa quantidade de visitantes que participaram por comentários. Apesar das discussões serem muito proveitosas,
elas foram se esvaziando ao longo do semestre, o que constituiu uma limitação da nossa proposta. Conclusões: Debater o conhecimento
adquirido na faculdade a luz das publicações científicas atuais contribui para a aplicação de MBE no cotidiano do estudante.
O Programa De Avaliação Das Ligas Acadêmicas Da Faculdade De Medicina De
Botucatu/Unesp
Hamamoto Filho, P.T65 .
Venditti, V.C64 Oliveira, C.C. 64
Vicentini, H.C. 64
Ribeiro, J.T.R. 64
Schellini, S.A64 Introdução: Em 2008, a Faculdade de Medicina de Botucatu/UNESP, através do Conselho das Ligas Acadêmicas do Centro
Acadêmico Pirajá da Silva, criou um programa para avaliação das Ligas Acadêmicas. Seu objetivo é fornecer informações sobre as características
das Ligas, contribuindo para que melhor atinjam seus objetivos junto à formação médica. Objetivos: Relatar o funcionamento
e os resultados do Programa de Avaliação das Ligas Acadêmicas. Metodologia: Estudo prospectivo, observacional, utilizando a
técnica de revisão de relatório e entrevista. A avaliação é feita anualmente, por cinco estudantes. A avaliação utiliza critérios organizados
em: objetivos, modelo de gestão e ideologia; atividades de ensino, pesquisa e extensão. Toma por base o relatório anual de ativida-
64 Universidade de Brasília, Brasília DF, Brasil.
65 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Faculdade de Medicina de Botucatu.
627
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009