Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

avaliar o aprendizado dos alunos utilizou-se um pré-teste padronizado, que continha um total de 30 questões de verdadeiro e falso referentes
aos temas: gravidez, fisiologia, anticoncepcionais, DSTs, drogadição e sexualidade. Ao final de onze aulas, o mesmo teste foi aplicado
(pós-teste) com intuito de avaliar o conhecimento adquirido no decorrer do projeto. Resultados: responderam o pré-teste 57 alunos:
24 meninas, 31 meninos e 2 que não identificaram o sexo. Aporcentagem de acerto foi de 52% entre as meninas, 62% entre os meninos
e 70% entre os não identificados. No pós-teste, 26 meninas, 26 meninos e 2 não identificados responderam o questionário. Houve
aumento considerável na porcentagem de acertos: tanto os meninos quanto as meninas acertaram cerca de 75% das questões. A média
de idade dos adolescentes era de 13 anos. Conclusão: apesar da dificuldade em estabelecer comunicação com os adolescentes, o
trabalho foi satisfatório, já que os adolescentes mostraram ter expandido seu conhecimento, o que esperamos resultar em mudanças na
realidade de vida deles.
Liga Acadêmica de Clínica Médica: um Complemento às Atividades Acadêmicas do Curso
Médico
Uchoa Júnior, BCM23 Barros, GM23 Introdução: A formação das ligas acadêmicas por iniciativa dos estudantes e com colaboração e orientação de docentes é de extrema
importância para o fomento das atividades de extensão dentro da Universidade, além de representar oportunidade ímpar de integração
teoria-prática e, em alguns casos, um meio para suprir carências do ensino. Nesse contexto foi criada a Liga Acadêmica de Clínica
Médica (LACLIM). Objetivos: Suprir a deficiência de ensino na prática clínica; introduzir nas atividades práticas o ensino vertical,
onde os estudantes das turmas mais avançadas auxiliam os demais; promover a discussão de casos clínicos; e a integração acadêmica
com a comunidade. Métodos: A LACLIM foi criada por alunos dos terceiro, quarto e quinto anos do curso de medicina com orientação
docente. São elaboradas reuniões científicas sob forma de palestras de professores (orientadores ou convidados), discutidos casos clínicos
e realizadas atividades práticas em ambulatórios. Resultados: A criação da LACLIM promoveu aos seus membros a participação
em atividades práticas ambulatoriais onde foi possível aprender sobre diversas especialidades médicas e aproximar o acadêmico às comunidades
atendidas, desenvolvendo maior interesse nos problemas que as afligem. O ensino vertical foi de grande utilidade nas atividades
práticas do grupo, homogeneizando o conhecimento. ALiga trouxe aos estudantes a oportunidade de debater casos clínicos retirados
da literatura ou vivenciados pelos mesmos. Além disso, percebeu-se que as discussões teóricas, baseadas na apresentação desses
casos clínicos e a subsequente aplicação desses conhecimentos em atividades práticas supriram a deficiência acadêmica na prática clínica
e têm estimulado os estudantes a buscar o conhecimento sobre as condutas a serem tomadas frente ao paciente de clínica médica.
Conclusões: A relevância acadêmica e social da LACLIM tem se justificado pela introdução do graduando no maior contato com o
paciente e com os problemas enfrentados pela comunidade, e ainda a ampliação de seu conhecimento médico.
Prevenção de Câncer de Cavidade Oral em Idosas
Matos, A.M.B 24 I
Mesquita, C.E.C 24
Botelho, K.P 24
Campos, C.P.S 24
Matos, J.T.P.C.M 24
Coelho Filho, J.M 24
Introdução: segundo o INCA, em 2008, o câncer de cavidade oral representou o 6º câncer mais incidente em mulheres cearenses.
Este possui chance de cura quando diagnosticado precocemente, contudo, poucos conhecem seus fatores de risco ou a existência de um
auto-exame. Buscando diminuir este índice, a Liga Acadêmica de Geriatria e Gerontologia do Ceará (LAGG-CE), formada por estudantes
de medicina da UFC, promoveu, no mês de março de 2009, atividade de educação em saúde junto às idosas da Sociedade São Vicente
de Paula (SSVP), lar assistido pelas atividades de extensão da liga. Objetivos: realizar prevenção primária do câncer oral, alertar sobre
23 Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas, Maceió, AL, Brasil.
24 Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009