Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

PERCEPÇÃO DOS RESIDENTES E ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE A MORTE
França, WCSC;Miyazaki, MCOS;Domingos, NAM;Cury, PM
REUNIÕES CIENTÍFICAS DO GRUPO PET MEDICINA UFC: UMA VALIOSA FERRAMENTA DE ENRIQUECIMENTO DO
CONHECIMENTO ACADÊMICO
Rodrigues, EJM;Chagas, DWN;Melo, DLR;Fernandes, TA;Câmara, GMMS;Magalhães, PJC
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO REFERENTE À RELAÇÃO ENTRE PROCESSO SAÚDE-DOENÇA, PRÁTICA MÉDICA,
POLÍTICAS PÚBLICAS E SISTEMA DE SAÚDE
Severo, LB;Matos, GDN;Dantas, GC;Vale, JS;Nunes, NG;Guimarães, LCA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL
DO AMAZONAS – UFAM
Tomaz, GCS;Carvalho, BCNC;Westphal, DC;Melo, NC;Padilla, R;Fonseca, IG
A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE ODONTOLOGIA SOBRE A VIDA HUMANA
Terceiro, IRC;Rocha, SS;Morais, WA;Vasconcelos, GC;Leitão, RFC;Leopércio, AMP
ANÁLISE DO CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA ACERCA DO DIAGNÓSTICO DE MORTE ENCEFÁLICA
Almeida, RA;Silva, LFS;Elamide, BC;Pereira, RE;Priante, FC;Oliveira, MCL
AVALIAÇÃO CONTEXTUALIZADA DE HABILIDADES EM ANATOMIA – EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA MÉDICA DO
ESTADO DE PERNAMBUCO, BRASIL
Guerra, LCM;Martins, ACA;Martins Filho, ED;Martins, C;Mota, BC;Ely, L
USO DE MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO AMBULATORIAL
Nunes, FA;Ramos, NN;Faria, RMD;Barbosa, RF
PORTFOLIO REFLEXIVO NO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM EM ATENÇÃO BÁSICA
Trindade, TG;Cornetta, MCM;Freire, AD;Martins, ALM;Silva, SML
TESTE DE PROGRESSO: UM ESTÍMULO PARA CRIAR UMA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
Alencar, FEC;Madeira, ES;Borges, LHB;Maldonado, RJ;Alves, R;Machado, TM
AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO DO ALUNO NA DISCIPLINA DE IMUNOLOGIA
Ferreira, ER;Silveira, FD;Fernandes, C;Barbosa, IM;Santos, ACB;Câmara, LMC
MEDICINA INTENSIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: VISÃO DISCENTE NA FACULDADE DE MEDICINA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
Westphal, DC;Padilla, R;Matos, DC;Luniere, D;Rocha, J;Oliveira, C
A COMPREENSÃO DA PRÁTICA MÉDICA EXPRESSA PELOS INGRESSOS AO CURSO DE MEDICINA – UFC
Mota, MV;Sousa, MS;Lima, ARC;Sousa, JRP
UTILIZAÇÃO DE SITUAÇÕES – PROBLEMAS COMO INSTRUMENTO DE METODOLOGIA ATIVA NA FORMAÇÃO MÉDICA
DE ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
Fernandes, MGB;OLIVEIRA, JS;Costa, LAL;Carvalho, LL;Machado, PRM;Costa, GPO
O CURRÍCULO PARALELO NO NOVO CURRÍCULO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
ALAGOAS: CARACTERIZAÇÃO E MOTIVAÇÃO DAS ATIVIDADES
Nunes, PP;Guedes, AKS;Thomaz, ACP;Tavares, CHF;Nunes, LP;Bomfim, LN
MÉTODOS AVALIATIVOS NO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM EM ATENÇÃO BÁSICA
Martins, ALM;Trindade, TG;Silva, SML;Freire, AD;Valença, BMO;Cornetta, MCM
O “CURRÍCULO PARALELO” NO NOVO CURRÍCULO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL
DE ALAGOAS: QUALIDADE E DEDICAÇÃO HORÁRIA DAS ATIVIDADES
Guedes, AKS;Nunes, PP;Tavares, CHF;Thomaz, ACP;Nunes, LP;Bomfim, LN
IMPORTÂNCIA DE SESSÕES ANATOMO-CLÍNICAS PARA FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE ESTUDANTES E
PROFISSIONAIS DA SAÚDE
Silva, RP;Ferreira, LCL;Almeida, RA;Elamide, BC;Oliveira, TS;Ferreira, DB
UM OLHAR SOBRE O AMBIENTE: AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM VIGILÂNCIA À SAÚDE NO CURSO DE
MEDICINA DA UFAL
Santos, LO;Araújo, CP;Lamenha, LS;Cavalcante, MLLL;Taveira, MGMM;Cavalcanti, SMS
MONITORIA NO EIXO HUMANÍSTICO: AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DO MÓDULO DE
FUNDAMENTOS DA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE II DO CURSO DE MEDICINA DA UFPE
Ferreira, PNC;Santos, PRT;Leão, LMS
O ESTUDANTE DE MEDICINA DIANTE DA COMUNICAÇÃO DA MÁ NOTÍCIA
Xavier, LSG;Pinheiro, AC;Aguiar, RF;Giaxa, RRB
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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