Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

dicina. Após o término do semestre foi realizada uma pesquisa anônima sobre o projeto, a experiência pedagógica e suas expectativas
sobre atuação na atenção básica foram levantadas. Uma das perguntas arguia se o aluno deseja atuar na atenção básica. Aresposta a esta
pergunta (sim ou não) foi cruzada com as seguintes características dos alunos do curso de medicina: sexo, idade, período do curso, conclusão
do ensino médio em escola pública ou privada, integrar programa federal de financiamento (FIES) ou custeio(PROUNI) do curso
superior e se o aluno deseja ou não trabalhar no serviço público. Resultados: Entre as várias características pesquisadas a idade, com
estudantes mais velhos desejando atuar na atenção básica(p=0,026) e a conclusão do ensino médio em escola pública (p=0,03) estiveram
associadas ao desejo de atuar na atenção básica. Nenhuma das outras características associou-se estatisticamente ao desejo de atuar na
atenção básica, como integrar algum programa de financiamento ou custeio(p=0,09), sexo(p=0,92), período(p=0,93) e desejo de trabalhar
no serviço público(p=0,89). Conclusões: Apenas a idade e a origem do ensino médio estiveram associadas ao desejo de atuar na
atenção básica. Este perfil auxilia na identificação de alunos mais sensíveis à atuação na atenção básica.
A Importância Da Religiosidade E Da Espiritualidade na Prática Médica
Rodrigues, DF136 Conde, BNSS136 Valente, GB136 Ferraz, AGC136 Coutinho, APN136 Belo, FM136 Introdução: Nos últimos anos muito se tem falado sobre os benefícios da espiritualidade na vida pessoal. Aimportância do aprofundamento
dos estudos sobre espiritualidade se concretiza no fato de que vários estudos já provaram que a prática espiritual, religiosa ou não,
geralmente beneficia os seres humanos como um fator protetor da saúde ou mesmo como um auxílio na terapêutica e no enfrentamento da
morte. No site de publicações Pubmed as palavras-chave saúde (health) e espiritualidade (spirituality) resultam numa lista de 2496 artigos
publicados, o que ilustra a necessidade de se investir na pesquisa sobre as relações entre os temas. Objetivo: Avaliar a importância da espiritualidade
e da religiosidade na prática médica. Métodos: A pesquisa consistiu na revisão de literatura que aborda relações entre espiritualidade,
religiosidade e saúde, buscando apresentar o impacto do uso desse tipo de terapia na prática médica. Resultados: Muitos estudos que
relacionam saúde e espiritualidade apontam melhores indicadores de saúde mental e adaptação ao estresse em pessoas que praticam atividades
ditas religiosas. Outros estudos mostram que pessoas engajadas em práticas religiosas e espirituais são fisicamente mais saudáveis,
têm estilo de vida mais equilibrado e usam menos serviços de saúde. Conclusões: A espiritualidade e a religiosidade têm muito a auxiliar a
prática médica, sendo uma alternativa pouco dispendiosa, tanto de recursos financeiros quanto de tempo e recursos humanos, de fácil aplicação
e que apresenta inclusive benefícios para os profissionais de saúde. Apesar de os estudos sobre espiritualidade e saúde serem abordagens
relativamente inéditas, percebe-se o grande avanço dessa área, que ocorre também com auxílio da ciência moderna.
Integração com a Rede de Atenção Básica e Trabalho Multidisciplinar em Saúde,
Investigação sobre a Satisfação do Usuário
Nascimento, JS 137
Rodrigues, AM 137
Soares, SCL 137
Kaiser, ACGCB 137
Sampaio, MN 137
Ferrari, FP 137
Introdução: A integração ensino-serviço no Sistema Único de Saúde em diferentes ambientes de prática é uma das atuais diretrizes
da formação médica no Brasil. Em 2009 AFACIMED formulou um projeto interdisciplinar de integração serviço-ensino baseado na imersão
de alunos de diferentes cursos da área da saúde em áreas com diferentes modelos de atenção. Aconfrontação do aluno com as diferentes situações
de atendimento e o estímulo à pesquisa e abordagem crítica dos dados levantados sobre a situação durante as atividades constituíram
136 Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil.
137 Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal, Cacoal, RO, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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