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61 Verbos irregulares (I). Definición y tipos 4.4.3e
del plural del presente de subjuntivo en los paradigmas que representan los verbos
servir, mentir y dormir.
4.4.3b Se produce la diptongación que muestra la alternancia /e/ ~ /ié/ en todas
las formas del singular y en la 3.ª persona del plural del presente de indicativo y de
subjuntivo, así como en la 2.ª persona del singular del imperativo no voseante. Afecta
a verbos de la primera conjugación, como acertar (v. T.C., n.º 4), acrecentar, cegar,
despertar, empezar, encomendar, ensangrentar, escarmentar, manifestar, mentar,
merendar, recomendar, regar, restregar, reventar, tropezar. Muchos de los verbos
que pertenecen a este grupo poseen compuestos y derivados, o bien diversas variantes
que se forman con su misma base, como cerrar > encerrar, descerrar, entrecerrar;
negar > denegar, renegar; pensar > repensar; plegar > desplegar, replegar.
4.4.3c Unos pocos verbos admiten las dos variantes (con diptongación y sin
ella): cimentar ( yo cimento o yo cimiento) o emparentar ( yo emparento o yo empariento).
No se recomienda, en cambio, el uso no diptongado, registrado en el habla
popular de algunos países, de apretar, estregar, fregar, mentar, nevar, plegar y sus
derivados, y restregar, como en si le mentan a su mamá (por si le mientan a su mamá)
o en Me apreta el zapato (por Me aprieta el zapato). Se prefieren, por el contrario, las
variantes no diptongadas de invernar e hibernar, y también de templar y destemplar.
En el español chileno, rioplatense y andino, y a veces en el de otras áreas, se registra
errar sin diptongar (v. T.C., n.º 34), como en Si nuestras previsiones no erran […] (Borges,
Ficciones), en alternancia con la variante diptongada yerran, general en las
demás áreas hispanohablantes. Admiten dos variantes, con diferencias de significado
según las acepciones, atentar (atentan ‘cometen un atentado’ ~ atientan ‘tientan, palpan’)
y aterrar (aterran ‘aterrorizan’ ~ atierran ‘abaten’).
4.4.3d El verbo entender (v. T.C., n.º 31) ilustra el paradigma de los que están sujetos
a la alternancia /e/ ~ /ié/ en la segunda conjugación (entiendes ~ entenderás), al
que también pertenecen tender y otros verbos formados con la misma base, como
atender, distender, extender, con la excepción de pretender, que hoy no diptonga ( yo
pretendo, no *yo pretiendo). La misma alternancia se reconoce en los verbos ascender,
condescender, descender, encender, trascender, así como en defender, verter, reverter
(distinto de revertir: § 4.3.1b). En la 3.ª conjugación, la alternancia /e/ ~ /ié/ se
presenta únicamente en los verbos cernir, concernir, discernir (v. T.C., n.º 29) y hendir.
4.4.3e La alternancia /o/ ~ /ué/ también se da con los verbos de las tres conjugaciones:
contar ~ cuento (v. T.C., n.º 25); mover ~ muevo; dormir ~ duermo (en el último
caso se añaden otras irregularidades: § 4.4.3a). Pertenecen al paradigma de contar
los verbos acordar, almorzar, aprobar, atronar, avergonzar, colgar, contar, costar, degollar,
denostar, descollar, desollar, encontrar, forzar, mostrar, poblar, probar, rodar,
sonar, soñar, volar, volcar, a los que se agregan muchos compuestos, derivados y
variantes parasintéticas, como comprobar, concordar, demostrar, desaprobar, descolgar,
descontar, disonar, esforzarse, recordar, repoblar, resonar, sobrevolar. Al modelo
de mover (v. T.C., n.º 42), de la segunda conjugación, pertenecen los verbos terminados
en -oler (demoler, doler, moler), -olver (absolver, desenvolver, devolver, disolver,
envolver, resolver, revolver, volver), -ocer (cocer, escocer), -orcer (torcer, contorcerse,
destorcer) y -over (conmover, llover, promover).