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32.1.2a La interjección. Sus grupos sintácticos 624
grupos exclamativos, oraciones exclamativas y vocativos. Se describen brevemente
estas unidades en los apartados siguientes. Las tres últimas de esta relación se estudian
en los § 42.4.1-4.
32.1.2a A diferencia de los sustantivos, los adjetivos y otras categorías, las interjecciones
no modifican ni determinan a las demás clases de palabras ni se predican
de ellas, sino que forman enunciados bien por sí solas: ¡Ay!; ¡Caramba!; ¡Epa!;
¡Adiós!; ¡Vaya!, o bien concatenadas, manteniendo la independencia significativa
de cada una de ellas: ¡Ah, caramba!; ¡Eh, cuidado!; ¡Epa, che!; ¡Hala, venga!, o iteradas,
más frecuentemente duplicadas. Es habitual que adquieran en este uso valores
significativos singulares: ¡Bueno, bueno!; ¡Vaya, vaya!; ¡Ya, ya!
32.1.2b Las locuciones interjectivas son expresiones acuñadas asimilables
a las interjecciones, pero formadas por dos o más palabras que se combinan
sintácticamente para dar lugar a un significado complejo: ahí va, cómo no, cuándo
no, en fin, hasta luego, ni modo, ni pensarlo, no faltaba más, quita ya, vaya por Dios.
En esto se diferencian de los grupos sintácticos interjectivos, compuestos
por una interjección y los complementos que la acompañan: ay de mí, caramba
con la niña, cuidado con el perro, vaya si le gusta. Estos grupos se forman mediante
procedimientos sintácticos, lo que explica que no aparezcan en los diccionarios.
No son, pues, piezas léxicas o unidades lexicalizadas, frente a las interjecciones
y las locuciones interjectivas. Al análisis de los grupos interjectivos se dedicará
el § 32.6.
32.1.2c Las onomatopeyas no constituyen clases gramaticales de palabras; son
más bien signos lingüísticos que representan verbalmente distintos sonidos, unas
veces del mundo físico (bang, crac, pum, splash, ring, toc, zas) y otras propios de las
personas (achís, je, muac) o de los animales (croac, guau, mu, pío, quiquiriquí). Aun
así, algunas onomatopeyas asociadas a las personas, como chist, sh o pche, se asimilan
a las interjecciones, pues denotan emociones o apelan al oyente para moverlo a la
acción. La mayor parte de ellas, sin embargo, no expresan reacciones emotivas
y, a diferencia de las interjecciones, no encabezan grupos sintácticos ni forman
lo cuciones.
32.1.2d También se crean enunciados exclamativos con los grupos sintácticos
construidos en torno a diversas categorías no interjectivas. Tales grupos exclamativos
pueden ser nominales ( ¡Cuánto esfuerzo!; ¡Magnífico partido!; ¡Mal asunto!;
¡Qué vacaciones!), adjetivales ( ¡Demasiado amargo!; ¡Muy bueno!; ¡Qué difícil!),
adverbiales ( ¡Muy bien!; ¡No tan rápido!; ¡Qué lejos!) y verbales, con formas no
personales ( ¡Saliendo!; ¡Bien hecho!; ¡Darnos semejante noticia en estos momentos!).
Estos grupos se estudian en el § 42.4.1.
32.1.2e Las oraciones exclamativas están marcadas por el uso de ciertos recursos
fonéticos. Las llamadas totales se distinguen de las declarativas solo por la
entonación: ¡Estoy agotado!; ¡Quería que fuera a trabajar todos los días! Las denominadas
exclamativas parciales se crean con otros recursos sintácticos, por lo general
en conjunción con los prosódicos. Las más características se construyen con
pronombres, adverbios o grupos exclamativos: ¡Cuántas oportunidades habremos