eeJWE

42.4.3b La modalidad 814
fuera a trabajar todos los sábados! o ¡Este calor es insoportable! Estas oraciones suelen
llamarse totales, por analogía con las interrogativas. Se forman con palabras exclamativas
las denominadas exclamativas parciales, paralelas igualmente a las
interrogativas:
¡Qué susto me he llevado!; ¡Cuántas veces se lo advertí!; ¡Qué de flores han salido!; ¡Qué
cansado estoy!; ¡Cómo se ha puesto de gordo!; ¡Qué temprano llegaron!
Como en las interrogativas, las palabras exclamativas o los grupos que forman aparecen
en posición inicial: ¿Cuánto se demoró? ~ ¡Cuánto se demoró!; ¿Qué dices? ~ ¡Qué
dices!; ¿Qué bares frecuentas? ~ ¡Qué bares frecuentas! Análogamente a las interrogativas,
las oraciones exclamativas se clasifican en directas, como las que se acaban
de mencionar, e indirectas o subordinadas. La oración subrayada en Hemos estado
frente a la muerte y hemos comprendido cuán cerca está también la nuestra (Regàs,
Azul) constituye un ejemplo de exclamativa indirecta (§ 43.3.2). A diferencia de las
interrogativas, las exclamativas indirectas son siempre parciales. Otra característica
que diferencia las interrogativas de las exclamativas, sean directas o indirectas, es
el hecho de que solo las primeras pueden construirse con infinitivo ( ¿Cómo encontrarla?;
¿Qué decirle?). Se exceptúan algunas construcciones semilexicalizadas, como
las que se mencionan en el § 42.4.1e.
42.4.3b Aunque existen paralelismos entre los pronombres exclamativos y los interrogativos,
se diferencian en algunos aspectos sintácticos y semánticos. Mientras
que las interrogativas que contienen el grupo nominal «qué + sustantivo» solicitan que
se identifique una determinada entidad ( ¿Qué libro estás leyendo?), el determinante
qué apunta en las exclamativas a alguna propiedad extrema que a menudo solo el
contexto o la situación pueden aclarar. Así, en ¡Qué libro estás leyendo! puede entenderse
‘… tan malo’, ‘… tan grueso’, ‘… tan divertido’, etc. Carecen de correlatos interrogativos
los grupos exclamativos formados con «qué + adjetivo o adverbio». Así
pues, junto a ¡Qué lejos vive! o ¡Qué alto es!, no se obtiene *¿Qué lejos vive? ni *¿Qué
alto es? Las preguntas correspondientes se construyen, según las áreas lingüísticas,
con qué tan ( ¿Qué tan alto es?; ¿Qué tan lejos vive?) o con cómo de ( ¿Cómo de alto es?;
¿Cómo de lejos vive?). La expresión qué de ( ¡Qué de gente había!) tampoco se usa en
contextos interrogativos (*¿Qué de gente había?).
42.4.3c Confluyen qué y cuánto ante sustantivos no contables en los enunciados
exclamativos ( ¡Qué ruido! ~ ¡Cuánto ruido!). De manera similar, las oraciones exclamativas
acercan el significado de los adverbios cuánto y cómo, de forma que el
segundo puede denotar cantidad, no solo manera: ¡Cómo le gusta el arroz! ~ Cuánto
le gusta el arroz!; ¡Cómo llovía! ~ ¡Cuánto llovía! No dan lugar, en cambio, a significados
similares las oraciones interrogativas correspondientes. La confluencia
de cómo y cuánto se mantiene en las exclamativas indirectas: No sabes {cómo ~ cuánto}
te lo agradezco, no así en las interrogativas indirectas: No he podido averiguar
{cómo ~ cuánto} le gusta.
42.4.3d Los vínculos entre interrogación y exclamación obedecen en parte al hecho
de que algunos usos retóricos de la interrogación (§ 42.3.5) son indistinguibles
de los de la exclamación. Algunas interrogativas retóricas parciales, como