eeJWE

679 Complementos indirectos seleccionados 35.3.1f
35.3.1b Desde el punto de vista semántico, los complementos argumentales se
pueden clasificar con dos criterios estrechamente interrelacionados: la interpretación
del complemento y la clase semántica a la que corresponde el verbo al que
complementan. De acuerdo con el primer criterio, se distinguen cinco tipos fundamentales
de complementos indirectos argumentales: los que designan el destinatario
de una acción o un proceso, como en Le entregaron el dinero; los que designan
el depositario de cierta experiencia, sea o no sensorial (experimentador o experimentante),
como en Le gustaba madrugar; los que expresan el punto de origen
de una acción o un movimiento, como en Se nos apartó (en alternancia con Se apartó de
nosotros); los que denotan el término de esas acciones, como en Le fue a su mamá
con el cuento, y los que expresan la ubicación (en el sentido de ‘lugar en donde’, por
oposición a ‘lugar adonde’ o ‘lugar de donde’) de alguna cosa, como en Le puso flores
a la mesa.
35.3.1c Si se atiende al significado de los verbos que se construyen con complementos
indirectos argumentales, el primer grupo que cabe establecer es el de los
que denotan transferencia. El complemento indirecto expresa en estos casos el
receptor o el destinatario de dicho proceso, y suele concurrir con un objeto directo
que designa la entidad transferida. A ese grupo de verbos pertenecen, entre otros
muchos, ceder, conceder, confiar, dar, dejar, devolver, entregar, enviar, legar, llevar, mandar,
ofrecer, otorgar, pagar, prestar, proporcionar, regalar, remitir, retribuir y traer.
35.3.1d Los verbos de comunicación también se consideran, en sentido amplio,
verbos de transferencia, puesto que cabe entender que la noción transferida es la
información que se suministra. A este extenso paradigma de verbos, que también
poseen objetos indirectos argumentales en algunos de sus usos, corresponden, entre
otros, anunciar, avisar, comunicar, contar, contestar, decir, dictar, escribir, explicar,
exponer, informar, manifestar, notificar, referir, repetir, replicar, revelar, sugerir,
transmitir. El complemento directo de estos verbos puede constituir una oración
subordinada sustantiva (§ 43.2.3a), propiedad muy infrecuente, sin embargo, en los
verbos del grupo mencionado en el apartado anterior: Ya le habían comunicado que
sería bueno separar algunos negocios (García, A., Mundo).
35.3.1e Los verbos que expresan demanda se han considerado igualmente un
subgrupo de los verbos de transferencia. En las dos opciones que se muestran en
pedirle {dinero ~ una respuesta} se transfiere cierta petición, pero se espera a la
vez determinada acción del que la recibe. A este grupo pertenecen, entre otros,
de mandar, encargar, exigir, implorar, pedir, preguntar, recabar, reclamar, requerir, rogar,
solicitar, suplicar, urgir. Constituyen, asimismo, un subgrupo de los verbos de
transferencia los llamados de intercambio, como alquilar, arrendar, comprar o
vender.
35.3.1f Además de los verbos que expresan transferencia, poseen complementos
indirectos argumentales los que denotan asignación o atribución de algo, como
achacar, adjudicar, asignar, atribuir, corresponder, imputar, otorgar o reconocer: Si
asistía a una operación cardíaca, le achacaban un coqueteo con el médico (Caras
1/9/1997); Al distribuir todo entre la gente a él le correspondía un plátano, una yuca
(Alape, Paz).