BEWUßTSEINS- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG

216
haben das Thema von unterschiedlichen Standpunkten aus bearbeitet:
Motivation und Motivationstechniken als Ersatz und Verschiebung von
Sinnerfahrung und gelebter Bedeutung. 589 Angesichts von Wandel
gefährden solche Ersatzhandlungen die Existenz von Organisationen.
Die Unterdrückung des bewußten Umgangs mit menschlichen Werthaltungen
hat viele weitere Facetten. In der DV-Technik haben sie zur Zeit ihre
verbreitetste Realisation gefunden. Wertfreiheit und Machbarkeit sind als
damit verbundene „ideelle“ Prinzipien genauso verbreitet wie falsch. Die
Verbreitung und zunehmende Vernetzung informationsverarbeitender
Maschinen macht es notwendig, die Begrenztheit von Prozessen elektronischer
Datenverarbeitung hier anzuschauen. EDV-Systeme können die
Qualitäten, die mit Sinn, Unsinn und Sinnentleerung sowie mit Gut und
Böse verknüpft sind weder erkennen, noch deren Bedeutungen verarbeiten
und schon gar nicht verantworten. Die Überbetonung von „programmierten
Verhaltenssystemen“ im bewußten Umgang mit organisatorischen Konzepten
und Realitäten müssen daher wie alle anderen normativen Konzepte
irgendwann scheitern, weil jede Art von Überbetonung von
Programmierung in Wandlungsprozessen zu Erstarrung in Vergangenem
führt.
Esther Dyson ortet die digitale Zukunft auf dem »Königsweg der Erkenntnis«
– wie sie glaubt: »trial and error«. 590 Dazu passend stammte einer von
Alan Turings 591 Lieblingssätzen aus Shakespeares Hamlet und handelte vom
Spaß des Feuerwerkers, der mit seinem eigenen Pulver auffliegt. 592
Mächtige Technologien haben das Potential, menschliches Handeln mit
Fehlern zu ermöglichen, die katastrophale Folgen haben. »Trial and error«
ist daher außerhalb virtueller Welten nicht verantwortbar. Es ist vielmehr
unverzichtbar, die Fehlbarkeit des Menschen nicht nur bei Fehlschlägen
anzuerkennen, sondern ihre Möglichkeiten und Realisationen durch
konstruktive und wertende Vorentscheidungen im weniger ungesunden
Rahmen zu halten.
589 Sievers beschreibt und vertieft »Motivation as a Surrogate for Meaning«. (Sievers 1994, S. 1-46)
Die einschlägige Monographie von Sprenger (1997) ist das mehr an „Praktiker“ gerichtete
populäre „Gegenstück“ zu den diesbezüglichen Überlegungen von Sievers. Sprengers
Eingangsthese ist »Alles Motivieren ist Demotivieren«. (Sprenger 1997, S. 12) Er wünscht sich
Leser, »die den kalten Hauch des Nicht-Ernstnehmens, der Manipulation und der verdeckten
Abwertung empfinden, […], die sich für das Verwirklichen eines anderen Menschenbildes
entscheiden, vielleicht in der eher gefühlten als gesicherten Erkenntnis, dass die Welt unseren
Willensakten dient. Nicht umgekehrt.« (Vgl. Sprenger 1997, S. 13.)
590 Vgl. Ziesemer 1999, S. 43
591 Alan Turing, 1912-1954, Arbeit am Einsatz einer Großrechneranlage im britischen National-
Laboratory, Erfinder einer abstrakten theoretischen Konzeption einer universellen
Rechenmaschine und des Turing-Tests für künstliche Intelligenz. (Vgl. Brockhaus 19. Auflage,
Bd. 22, S. 487 f.)
592 Vgl. Turing 1987, S. 5, Vorwort der Herausgeber.