12.04.2013 Views

O Estado oculto - Repositorio Institucional da USC - Universidade ...

O Estado oculto - Repositorio Institucional da USC - Universidade ...

O Estado oculto - Repositorio Institucional da USC - Universidade ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A pesar de ello, la Conferencia Episcopal no se mostró entusiasta con la<br />

re<strong>da</strong>cción presenta<strong>da</strong> a referéndum.<br />

As diferenzas ideolóxicas entre a esquer<strong>da</strong> e a dereita tamén se puxeron<br />

de manifesto no asunto do ensino, que lle afectaba directamente á igrexa<br />

católica. De feito, o actual artigo 27 <strong>da</strong> Constitución é un dos máis longamente<br />

debatidos en todo o proceso. Para Gimbernat Ordeig (1982, 55), o ensino é “un<br />

espacio clásico –no sólo español– de confrontación entre laicistas y católicos”.<br />

A igrexa católica “es consciente de que su relevancia social se vería<br />

fuertemente merma<strong>da</strong> sin escuelas propias”. AP, UCD, CDC e PNV, que<br />

fun<strong>da</strong>mentaban o seu discurso sobre a liber<strong>da</strong>de de ensino (dos pais para<br />

elixiren entre distintos centros) e a subsidiarie<strong>da</strong>de (do papel do <strong>Estado</strong> en<br />

materia educativa), apoiaron o ensino privado, a súa posíbel confesionali<strong>da</strong>de e<br />

a dirección <strong>da</strong>s súas activi<strong>da</strong>des polo propietario, en coincidencia coa patronal<br />

dos centros relixiosos, moi activa nas súas presións. 1090 O PSOE e o PCE,<br />

interesados en preservar a liber<strong>da</strong>de de cátedra (dos docentes) e a laici<strong>da</strong>de<br />

(do sistema educativo público), defenderon un programa de escola pública<br />

única e laica. 1091 O resultado <strong>da</strong>s negociacións para a elaboración dunha<br />

norma constitucional –o chamado pacto escolar– requiriu votos estratéxicos<br />

polas dúas ban<strong>da</strong>s: o PSOE e o PCE aceptaron a constitucionalización <strong>da</strong>s<br />

subvencións públicas aos centros de ensino privados a cambio de que os<br />

demais partidos consentisen a participación dos pais, dos docentes e do<br />

alumnado na xestión e no control. O pacto escolar plasmouse no que García<br />

Santesmases (2003, 233) cualifica de modelo de financiamento público de<br />

dobre rede: “tanto los centros estatales como los centros privados concertados<br />

serán financiados con fondos públicos”. Achegarémonos a este modelo no<br />

capítulo 22. 1092<br />

Outra proba concluínte do trato privilexiado que recibiu a igrexa católica<br />

durante a transición é a limitación <strong>da</strong> soberanía que se deriva <strong>da</strong> regulación<br />

prevista nos artigos 93 e 96.1 <strong>da</strong> Constitución Española de 1978. Garcés<br />

(1996, 181-184) analiza esta cuestión partindo <strong>da</strong> seguinte constatación:<br />

A los españoles se les re<strong>da</strong>ctó en 1977-1978 el texto constitucional mejor<br />

preparado para la integración-disolución del <strong>Estado</strong> en el sistema de la Europa de la<br />

613

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!