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SECCIÓN 3.7 RAZONES DE CAMBIO EN LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES |||| 231<br />

8. Si se empuja <strong>una</strong> pelota <strong>de</strong> modo que alcance <strong>una</strong> velocidad<br />

inicial <strong>de</strong> 5 ms hacia abajo a lo largo <strong>de</strong> cierto plano inclinado,<br />

en tal caso la distancia que ha rodado <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> t segundos es<br />

s 5t 3t 2 .<br />

(a) Encuentre la velocidad <strong>una</strong> vez que transcurren 2 s.<br />

(b) ¿Cuánto tiempo tarda para que la velocidad alcance 35 ms?<br />

9. Si se lanza <strong>una</strong> piedra hacia arriba verticalmente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la<br />

superficie <strong>de</strong> la L<strong>una</strong>, con <strong>una</strong> velocidad <strong>de</strong> 10 ms, su altura<br />

(en metros) <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> t segundos es h 10t 0.83t 2 .<br />

(a) ¿Cuál es la velocidad <strong>de</strong> la piedra <strong>de</strong>spués que transcurren<br />

3 s?<br />

(b) ¿Cuál es la velocidad <strong>de</strong> la piedra <strong>una</strong> vez que se ha<br />

elevado 25 m?<br />

10. Si se lanza <strong>una</strong> pelota verticalmente hacia arriba con <strong>una</strong><br />

velocidad <strong>de</strong> 80 fts, en seguida su altura <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> t<br />

segundos es s 80t 16t 2 .<br />

(a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota?<br />

(b) ¿Cuál es la velocidad <strong>de</strong> la pelota cuando está 96 pies arriba <strong>de</strong><br />

la superficie <strong>de</strong> la tierra en su trayectoria hacia arriba y luego<br />

hacia abajo?<br />

11. (a) Una compañía fabrica chips para computadora a partir <strong>de</strong><br />

placas cuadradas <strong>de</strong> silicio. Se <strong>de</strong>sea conservar la longitud<br />

<strong>de</strong>l lado <strong>de</strong> esas placas muy próxima a 15 mm y, asimismo,<br />

saber cómo cambia el área A(x) <strong>de</strong> ellas cuando cambia<br />

la longitud x <strong>de</strong>l lado. Encuentre A15 y explique su<br />

significado en esta situación.<br />

(b) Demuestre que la rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los<br />

cuadrados con respecto a la longitud <strong>de</strong> su lado es la mitad<br />

<strong>de</strong> su perímetro. Intente explicar geométricamente por qué<br />

esto es cierto, dibujando un cuadrado cuya longitud x<br />

<strong>de</strong>l lado se incremente en <strong>una</strong> cantidad x. ¿Cómo pue<strong>de</strong><br />

obtener <strong>una</strong> aproximación <strong>de</strong>l cambio resultante en el área,<br />

A, si x es pequeño?<br />

12. (a) Es fácil hacer crecer cristales <strong>de</strong> clorato <strong>de</strong> sodio en forma<br />

<strong>de</strong> cubos <strong>de</strong>jando que <strong>una</strong> solución <strong>de</strong> esta sal en agua se<br />

evapore con lentitud. Si V es el volumen <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> esos<br />

cubos, con longitud x <strong>de</strong>l lado, calcule dVdx cuando x 3<br />

mm y explique su significado.<br />

(b) Demuestre que la razón <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong>l volumen <strong>de</strong> un cubo<br />

con respecto a la longitud <strong>de</strong> su arista es igual a la mitad <strong>de</strong>l<br />

área superficial <strong>de</strong> ese cubo. Explique geométricamente por<br />

qué este resultado es cierto; básese en el ejercicio 11 (b) para<br />

establecer <strong>una</strong> analogía.<br />

13. (a) Encuentre la razón promedio <strong>de</strong>l cambio <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> un<br />

círculo con respecto a su radio r, cuando éste cambia <strong>de</strong><br />

(i) 2 a 3 (ii) 2 a 2.5 (iii) 2 a 2.1<br />

(b) Encuentre la razón <strong>de</strong> cambio instantánea cuando r 2.<br />

(c) Demuestre que la razón <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> un<br />

círculo con respecto a su radio (a cualquier r) es igual a la<br />

circunferencia <strong>de</strong>l círculo. Intente explicar geométricamente<br />

por qué esto es cierto dibujando un círculo cuyo radio se<br />

incrementa en <strong>una</strong> cantidad r. ¿Cómo pue<strong>de</strong> obtener <strong>una</strong><br />

aproximación <strong>de</strong>l cambio resultante en el área, A, si r es<br />

pequeño?<br />

14. Se <strong>de</strong>ja caer <strong>una</strong> piedra en un lago que crea <strong>una</strong> onda circular<br />

que viaja hacia afuera con <strong>una</strong> rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> 60 cms. Encuentre la<br />

proporción a la cual aumenta el área <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l círculo <strong>de</strong>spués<br />

<strong>de</strong> (a) 1 s, (b) 3 s y (c) 5 s. ¿Qué pue<strong>de</strong> concluir?<br />

15.<br />

Se está inflando un globo esférico. Encuentre la proporción <strong>de</strong><br />

aumento <strong>de</strong>l área superficial (S 4pr 2 ) con respecto al<br />

radio r, cuando éste es <strong>de</strong> (a) 1 pie, (b) 2 pies y (c) 3 pies.<br />

¿A qué conclusiones llega?<br />

16. (a) El volumen <strong>de</strong> <strong>una</strong> célula esférica en crecimiento es<br />

V 4 3 r 3 , don<strong>de</strong> el radio r se mi<strong>de</strong> en micrómetros<br />

(1 m 10 6 m). Encuentre la razón <strong>de</strong> cambio<br />

promedio <strong>de</strong> V con respecto a r, cuando éste cambia <strong>de</strong><br />

(i) 5 a 8 m (ii) 5 a 6 m (iii) 5 a 5.1 m<br />

(b) Halle la razón <strong>de</strong> cambio instantánea <strong>de</strong> V con respecto a r,<br />

cuando r 5 m.<br />

(c) Demuestre que la razón <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong>l volumen <strong>de</strong> <strong>una</strong><br />

esfera con respecto a su radio es igual a su área superficial.<br />

Explique geométricamente por qué esto es cierto. Argumente<br />

por analogía con el ejercicio 13(c).<br />

17. La masa <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> <strong>una</strong> varilla metálica que se encuentra entre<br />

su extremo izquierdo y un punto x metros a la <strong>de</strong>recha es 3x 2<br />

kg. Encuentre la <strong>de</strong>nsidad lineal (véase el ejemplo 2)<br />

cuando x es (a) 1 m, (b) 2 m y (c) 3 m. ¿En dón<strong>de</strong> es más<br />

alta la <strong>de</strong>nsidad y dón<strong>de</strong> es más baja?<br />

18. Si un tanque contiene 5 000 galones <strong>de</strong> agua, la cual se drena<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el fondo <strong>de</strong>l tanque en 40 min, en tal caso la ley <strong>de</strong><br />

Torricelli da el volumen V <strong>de</strong> agua que queda en el tanque<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> t minutos como<br />

V 5 0001 <br />

t 2<br />

0 t 40<br />

40<br />

19.<br />

Encuentre la cantidad <strong>de</strong> drenado <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> (a) 5 min, (b) 10<br />

min, (c) 20 min y (d) 40 min. ¿En qué momento fluye el<br />

agua más rápido hacia afuera? ¿Con mayor lentitud? Resuma<br />

sus hallazgos.<br />

La cantidad <strong>de</strong> carga, Q, en coulombs (C) que ha pasado por<br />

un punto <strong>de</strong> un alambre hasta el tiempo t (medido en segundos)<br />

se expresa con Qt t 3 2t 2 6t 2. Encuentre la<br />

corriente cuando (a) t 0.5 s y (b) t 1 s. Véase el ejemplo<br />

3. La unidad <strong>de</strong> corriente es el ampere<br />

( 1 A 1 Cs). ¿En qué momento la corriente es la más baja?<br />

20. La ley <strong>de</strong> Newton <strong>de</strong> la gravitación afirma que la magnitud F<br />

<strong>de</strong> la fuerza ejercida por un cuerpo <strong>de</strong> masa m sobre otro <strong>de</strong><br />

masa M es<br />

F GmM<br />

r 2<br />

21.<br />

don<strong>de</strong> G es la constante gravitacional y r es la distancia entre<br />

los cuerpos.<br />

(a) Encuentre dFdr y explique su significado. ¿Qué indica el<br />

signo menos?<br />

(b) Suponga que se sabe que la Tierra atrae un objeto con <strong>una</strong><br />

fuerza que disminuye en proporción <strong>de</strong> 2 N/km, cuando<br />

r 20 000 km. ¿Con qué rapi<strong>de</strong>z cambia esta fuerza<br />

cuando r 10 000 km?<br />

La ley <strong>de</strong> Boyle expresa que cuando se comprime <strong>una</strong> muestra<br />

<strong>de</strong> gas a <strong>una</strong> temperatura constante, el producto <strong>de</strong> la presión y<br />

el volumen se mantiene constante: PV C.<br />

(a) Encuentre la razón <strong>de</strong> cambio <strong>de</strong>l volumen en relación con<br />

la presión.

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