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616 |||| CAPÍTULO 9 ECUACIONES DIFERENCIALES<br />

9–11 Resuelva el problema con valores iniciales.<br />

dr<br />

9. , r0 5<br />

dt 2tr r<br />

10. 1 cos xy 1 e y sen x,<br />

11. xy y x ln x,<br />

; 12. Resuelva el problema con valores iniciales y 3x 2 e y , y0 1,<br />

y grafique la solución.<br />

13–14 Encuentre las trayectorias ortogonales <strong>de</strong> la familia <strong>de</strong> curvas.<br />

13. y ke x 14. y e kx<br />

15. (a) Escriba la solución <strong>de</strong>l problema con valores iniciales<br />

dP<br />

dt<br />

y1 2<br />

0.1P1 <br />

y0 0<br />

2000 P P0 100<br />

y aplíquela para hallar la población cuando<br />

(b) ¿Cuando la población alcanza 1200?<br />

t 20<br />

16. (a) La población <strong>de</strong>l mundo era <strong>de</strong> 5.28 miles <strong>de</strong> millones en<br />

1990 y 6.07 miles <strong>de</strong> millones en 2000. Encuentre un mo<strong>de</strong>lo<br />

exponencial para estos datos, y utilícelo para pre<strong>de</strong>cir la<br />

población mundial <strong>de</strong>l año 2020.<br />

(b) De acuerdo con el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>l inciso (a), ¿cuándo la<br />

población mundial exce<strong>de</strong>rá los 10 000 millones?<br />

(c) Use los datos <strong>de</strong>l inciso (a) para hallar un mo<strong>de</strong>lo logístico<br />

<strong>de</strong> la población. Suponga <strong>una</strong> capacidad <strong>de</strong> soporte <strong>de</strong><br />

100 000 millones. Después use el mo<strong>de</strong>lo logístico para<br />

pre<strong>de</strong>cir la población en 2020. Compare con su predicción<br />

<strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo exponencial.<br />

(d) De acuerdo con el mo<strong>de</strong>lo logístico, ¿cuándo la población<br />

mundial rebasará los 10 000 millones? Compare con su<br />

predicción <strong>de</strong>l inciso (b).<br />

17. El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong> von Bertalanffy se usa para pre<strong>de</strong>cir<br />

la longitud Lt <strong>de</strong> un pez en un periodo. Si L es la longitud<br />

mayor para <strong>una</strong> especie, por lo tanto la hipótesis es que la rapi<strong>de</strong>z<br />

<strong>de</strong> crecimiento <strong>de</strong> longitud es proporcional a L L, la longitud<br />

por alcanzar.<br />

(a) Formule y resuelva <strong>una</strong> ecuación diferencial a fin <strong>de</strong> hallar<br />

<strong>una</strong> expresión para Lt.<br />

(b) Para la merluza <strong>de</strong>l mar <strong>de</strong>l Norte se ha <strong>de</strong>terminado que<br />

L 53 cm, L0 10 cm, y la constante <strong>de</strong> proporcionalidad<br />

es 0.2. ¿En qué se convierte la expresión para Lt con<br />

estos datos?<br />

18. Un tanque contiene 100 L <strong>de</strong> agua pura. Salmuera que contiene<br />

0.1 kg <strong>de</strong> sal por litro entra al recipiente con <strong>una</strong> proporción <strong>de</strong><br />

10 L/min. La solución se mantiene mezclada por completo y<br />

sale <strong>de</strong>l tanque a la misma proporción. ¿Cuánta sal hay en el<br />

tanque <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> 6 minutos?<br />

19. Un mo<strong>de</strong>lo para la dispersión <strong>de</strong> <strong>una</strong> epi<strong>de</strong>mia es que la rapi<strong>de</strong>z<br />

<strong>de</strong> dispersión es conjuntamente proporcional al número <strong>de</strong><br />

personas infectadas y al número <strong>de</strong> personas no infectadas. En<br />

un pueblo aislado con 5000 pobladores, 160 personas tienen <strong>una</strong><br />

enfermedad al comienzo <strong>de</strong> la semana y 1 200 la tienen al final<br />

<strong>de</strong> la semana. ¿En cuánto tiempo se infecta 80% <strong>de</strong> la población?<br />

20. La Ley <strong>de</strong> Brentano-Stevens en psicología, mo<strong>de</strong>la la forma en<br />

que un sujeto reacciona a un estímulo. La ley expresa que si R<br />

representa la reacción a <strong>una</strong> cantidad S <strong>de</strong> estímulo, en tal caso<br />

las cantida<strong>de</strong>s relativas <strong>de</strong> incremento son proporcionales:<br />

don<strong>de</strong> k es <strong>una</strong> constante positiva. Determine R como <strong>una</strong><br />

función <strong>de</strong> S.<br />

21. El transporte <strong>de</strong> <strong>una</strong> sustancia por <strong>una</strong> pared capilar en fisiología<br />

pulmonar ha sido mo<strong>de</strong>lado mediante la ecuación diferencial<br />

dh<br />

R h<br />

dt V k h<br />

don<strong>de</strong> h es la concentración <strong>de</strong> hormonas en el torrente<br />

sanguíneo, t es el tiempo, R es la tasa <strong>de</strong> transporte máximo,<br />

V es el volumen <strong>de</strong>l capilar y k es <strong>una</strong> constante positiva que<br />

mi<strong>de</strong> la afinidad entre las hormonas y las enzimas que ayudan<br />

al proceso. Resuelva esta ecuación diferencial para hallar <strong>una</strong><br />

relación entre h y t.<br />

22. Las poblaciones <strong>de</strong> aves e insectos se mo<strong>de</strong>lan por medio <strong>de</strong><br />

las ecuaciones<br />

(a) ¿Cuál <strong>de</strong> las <strong>variable</strong>s, x o y, representa la población <strong>de</strong> aves<br />

y cuál representa la población <strong>de</strong> insectos? Explique.<br />

(b) Determine las soluciones <strong>de</strong> equilibrio y explique su<br />

importancia.<br />

(c) Encuentre <strong>una</strong> expresión para dydx.<br />

(d) Se muestra el campo direccional para la ecuación diferencial<br />

<strong>de</strong>l inciso (c). Utilícelo para bosquejar la trayectoria <strong>de</strong><br />

y<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

dx<br />

dt<br />

dy<br />

dt<br />

1<br />

R<br />

dR<br />

dt<br />

k S<br />

dS<br />

dt<br />

0.4x 0.002xy<br />

0.2y 0.000008xy<br />

0 20 000 40 000 60 000 x

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