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SECCIÓN 10.1 CURVAS DEFINIDAS POR ECUACIONES PARAMÉTRICAS |||| 629<br />

(b) Use la <strong>de</strong>scripción geométrica <strong>de</strong> la curva para trazar manualmente<br />

un bosquejo burdo <strong>de</strong> la curva. Compruebe su<br />

trabajo con el uso <strong>de</strong> las ecuaciones paramétricas para graficar<br />

la curva.<br />

y<br />

O<br />

; 45. Suponga que la posición <strong>de</strong> <strong>una</strong> partícula en el tiempo t está<br />

dada por<br />

x 1 3 sen t<br />

y la posición <strong>de</strong> <strong>una</strong> segunda partícula está dada por<br />

x 2 3 cos t<br />

P<br />

a<br />

y 1 2 cos t<br />

y 2 1 sen t<br />

0 t 2<br />

0 t 2<br />

(a) Grafique las trayectorias <strong>de</strong> ambas partículas. ¿Cuántos<br />

puntos <strong>de</strong> intersección hay?<br />

(b) ¿Algunos <strong>de</strong> estos puntos <strong>de</strong> intersección son puntos <strong>de</strong> colisión?<br />

En otras palabras, ¿están las partículas alg<strong>una</strong> vez<br />

en el mismo lugar al mismo tiempo? Si es así, <strong>de</strong>termine<br />

los puntos <strong>de</strong> colisión.<br />

(c) Describa lo que suce<strong>de</strong> si la trayectoria <strong>de</strong> la segunda<br />

partícula está dada por<br />

x 2 3 cos t y 2 1 sen t 0 t 2<br />

46. Si un proyectil es lanzado con <strong>una</strong> velocidad inicial <strong>de</strong> v 0 metros<br />

por segundo a un ángulo a arriba <strong>de</strong> la horizontal y se supone<br />

A<br />

B<br />

x=2a<br />

x<br />

que la resistencia <strong>de</strong>l aire es insignificante, en tal caso su posición<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> t segundos está dada por las ecuaciones<br />

paramétricas<br />

x v 0 cos t<br />

y v 0 sen t 1 2 tt 2<br />

don<strong>de</strong> t es la aceleración <strong>de</strong>bida a la gravedad 9.8 m/s 2 .<br />

(a) Si se dispara <strong>una</strong> pistola con a 30º y v 0 500 m/s,<br />

¿cuándo la bala colisionará con el suelo? ¿A qué distancia <strong>de</strong><br />

la pistola chocará con el suelo? ¿Cuál es la altura máxima<br />

que alcanza la bala?<br />

; (b) Use un dispositivo <strong>de</strong> graficación para comprobar sus respuestas<br />

para el inciso a. Después grafique la trayectoria <strong>de</strong>l<br />

proyectil para otros valores <strong>de</strong>l ángulo a con la finalidad<br />

<strong>de</strong> ver dón<strong>de</strong> choca con el suelo. Resuma sus hallazgos.<br />

(c) Muestre que la trayectoria es parabólica mediante la eliminación<br />

<strong>de</strong>l parámetro.<br />

; 47. Investigue la familia <strong>de</strong> curvas <strong>de</strong>finida por las ecuaciones paramétricas<br />

x t 2 , y t 3 ct. ¿Cómo cambia la forma cuando<br />

se incrementa c? Ilustre graficando varios miembros <strong>de</strong> la<br />

familia.<br />

; 48. Las curvas <strong>de</strong> catástrofe cola <strong>de</strong> golondrina se <strong>de</strong>finen<br />

mediante las ecuaciones paramétricas x 2ct 4t 3 ,<br />

y ct 2 3t 4 . Grafique varias <strong>de</strong> estas curvas. ¿Qué<br />

características tienen en común estas curvas? ¿Cómo<br />

cambian cuando se incrementa c?<br />

; 49. Las curvas con ecuaciones x a sen nt, y b cos t se llaman<br />

figuras <strong>de</strong> Lissajous. Investigue cómo varían estas curvas<br />

cuando varían a, b y n. Tome a n como un entero positivo.<br />

; 50. Investigue la familia <strong>de</strong> curvas <strong>de</strong>finida por las ecuaciones paramétricas.<br />

Empiece por hacer que c sea un entero positivo y<br />

ver lo que ocurre a la forma cuando c aumenta. Luego explore<br />

alg<strong>una</strong>s <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s que se presentan cuando c es <strong>una</strong><br />

fracción.<br />

PROYECTO DE<br />

LABORATORIO<br />

a<br />

y<br />

O<br />

C<br />

¨<br />

b<br />

P<br />

(a, 0)<br />

A x<br />

;<br />

CÍRCULOS QUE CORREN ALREDEDOR DE CÍRCULOS<br />

En este proyecto se investigan familias <strong>de</strong> curvas, llamadas hipocicloi<strong>de</strong>s y epicicloi<strong>de</strong>s, que<br />

se generan por el movimiento <strong>de</strong> un punto sobre un círculo que rueda <strong>de</strong>ntro o fuera <strong>de</strong> otro<br />

círculo.<br />

1. Una hipocicloi<strong>de</strong> es <strong>una</strong> curva trazada por un punto fijo P sobre un círculo C <strong>de</strong> radio b<br />

cuando C rueda en el interior <strong>de</strong> un círculo con centro O y radio a. Muestre que si la posición<br />

inicial <strong>de</strong> P es (a, 0) y el parámetro u se elige como en la figura, entonces las ecuaciones<br />

paramétricas <strong>de</strong> la hipocicloi<strong>de</strong> son<br />

x a b cos b cos a b<br />

b<br />

<br />

y a b sen b sen a b<br />

b<br />

<br />

2. Use un dispositivo <strong>de</strong> graficación o la gráfica interactiva <strong>de</strong>l Module TEC 10.1B para dibujar<br />

las gráficas <strong>de</strong> hipocicloi<strong>de</strong>s con a un entero positivo y b 1. ¿Cómo afecta el valor <strong>de</strong><br />

a a la gráfica? Muestre que si se toma a 4, entonces las ecuaciones paramétricas <strong>de</strong> la<br />

hipocicloi<strong>de</strong> se reducen a<br />

TEC Examine Module 10.1B para ver cómo se<br />

forman las hipocicloi<strong>de</strong>s y epicicloi<strong>de</strong>s mediante<br />

el movimiento <strong>de</strong> círculos rodantes.<br />

x 4 cos 3<br />

y 4 sen 3<br />

Esta curva se llama hipocicloi<strong>de</strong> <strong>de</strong> cuatro vértices o astroi<strong>de</strong>.

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