Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

- descrição de diversas actividades comuns, ou pelo menos muito
semelhantes, às descritas por Séneca (banhos, actividades desportivas e
massagens);
- apresentação das páginas Web traduzidas em diferentes línguas, facto que
não só nos facilitava a sua compreensão e exploração (não exigindo que
tivéssemos que recorrer a experts nas línguas que não dominávamos para
concebermos as actividades), como nos sugeriu os contornos de uma das tarefas
propostas.
Seleccionado o material a utilizar, foram então construídas três Fichas de
Trabalho, destinadas a três grupos de aprendentes (Anexo II.3 – 2 a 4):
- Ficha do grupo 1, com texto em Alemão;
- Ficha do grupo 2, com texto em Italiano;
- Ficha do grupo 3, com texto em Neerlandês.
Apesar de duas das línguas terem já sido apresentadas no primeiro
módulo, o Italiano e o Alemão, pareceu-nos que, dadas as dificuldades sentidas
pela maioria das aprendentes no trabalho com estas línguas, e dada a
oportunidade de terem efectuado (ou não) algumas aprendizagens sobre elas ou,
pelo menos, de se poderem sentir nesta fase mais confortáveis e confiantes para
com elas lidar, pareceu-nos que não seria desadequado apresentá-las de novo.
Além disso, não esquecíamos que, para existir Intercompreensão (fosse ela para
nós, na altura, uma competência, uma estratégia ou um qualquer outro processo
ainda não definido), é necessário existir alguma proximidade entre as línguas em
jogo que a favoreça, e que favoreça as possibilidades de os sujeitos nela envolvidos
atingirem um determinado grau de sucesso, traduzível, neste caso, por um grau
mínimo de compreensão do assunto em discussão.
O Neerlandês surgiria como novidade, ainda que na Actividade
Introdutória do Primeiro Módulo as alunas tivessem tido oportunidade de
contactar com outras línguas germânicas relativamente mais próximas dele do
que, por exemplo, o Inglês (a língua germânica que todas estudaram). Este facto,
aliado à presença de imagens ilustrativas do conteúdo do texto (que não ocorreria
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