Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

entendimento de Intercompreensão, em que se propõe claramente uma abertura a
diferentes famílias de línguas 4 :
Pendant nos séances d’observation, nous avons constaté que, lorsque nous
cherchons à comprendre un texte dans une langue "étrangère", c’est-à-dire que
nous ne connaissons pas, mais qui est proche (ceci ne signifie pas
nécessairement de la même famille) d’une autre langue déjà connue, maternelle
ou étrangère, nous mettons en relation assez facilement les segments
"transparents" entre les langues (Castagne, 2006: 13).
Um abertura que, mais do que nenhuma outra, depende da aceitação do princípio
da comunicação plurilingue coadjuvado pela vontade da intercompreensão (Alarcão, 2001:
54).
A Intercompreensão entendida como estratégia de comunicação parte, em
suma, da defesa de um ideal de interacção, de compreensão mútua entre sujeitos 5 ,
em particular entre os europeus: we are together here for two days to talk about mutual
comprehension in Europe or intercomprehension (Vlaeminck, 1997); la solution de
l’intercompréhension constitue l’une des composantes sociales, linguistiques et culturelles
du développement durable en Europe et dans d’autres grandes régions du monde
(Castagne, 2006: 17).
Este ideal vai sendo progressivamente estudado, dissecado e analisado de
modo a conhecerem-se hipóteses de concretização mais ou menos estruturadas e
social e didacticamente convincentes, e este processo conduz a uma declinação do
conceito em maiores ou menores variações, uma vez que s’il y a unanimité sur le
principe, il est, en revanche, moins facile de comprendre ce qu’il veut dire et encore moins
de le réaliser (Vlaeminck, op. cit.). E é, segundo cremos, da busca deste
conhecimento que emergem outros entendimentos da noção de Intercompreensão,
como os que em seguida analisaremos.
4 McCann, 2001, apresenta um estudo com base neste mesmo posicionamento.
5 Parece-nos ser este o sentido que subjaz, igualmente, ao uso do vocábulo “intercompreensão” nas afirmações
de Klein, Meissner & Zybatow: EuroCom is based on the multicultural role of written text in intercomprehension […]
the value of written word for intercomprehension is familiar from many cultures, such as when texts are used to traverse
barriers of dialects or even foreign languages when the phonetic bridge fails (2002).
513