Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

alemão por isso / p'ra que é que nós vamos estar a pôr outras se nem sequer as conhecemos? /
ao menos pomos o alemão que ainda vai mais ou menos
Cf:
(77) Cr [vªR] (…)
(79) Cr eu não tenho certeza mas deve ser {riso}
Cf:
(91) Cr (SIM) olha / eu ponho alemão
(92) CS (INT) eu também acho que sim
(93) Cr porque como eu não conheço as outras não me vou pôr a inventar / mesmo que
isto já esteja a inventar //
Cf:
(105) Cr já viram? / está aqui a torre de pisa
(106) N o quê?
(107) Cr {rindo} a torre de pisa
(108) N/CS (IND) {risos}
(109) Cr a sério... olhem bem {ri} //
(110) CS eu acho que isto é italiano
(111) Cr eu não acho nada
(…)
(113) CS (SIM) mas porque é que tu não achas nada?
(114) N tu não achas que isto é italiano?
(115) Cr eu não acho nada / eu não conheço o italiano
(116) N tu não conheces italiano?
(117) Cr não
(118) N estás fartinha de ouvir isto na televisão (...) olha / eu acho que é italiano //
primeiro... porque já estou farta de ouvir na televisão // também já estamos fartos de ler não é?
/ em coisitos...
(119) Cr eu nunca li italiano //
Cf:
(130) Cr eu só sei ['nona] / [nona] // avó / acho que é avó //
(…)
(162) Cr (INT) eu só sei dizer [spª'géti]
Cf: (sobre o alemão)
(218) Cr eu sei dizer algumas coisas
(…)
(302) N porque o alemão é declinável / também
(303) Cr pois é
Cf:
(344) Cr e como é que tu sabes que é italiano?
(…)
(350) N então... achas que isto é o quê? / que é que isto parece?
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