Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

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parties étant à l’écoute de l’autre, la production en langue étrangère devient
inutile (Ploquin, 2005: 23).
Ainda que Eco não recuse por completo a expressão em LE (cf.
compreendendo a da outra pessoa, sem a saber falar com fluência – o que é diferente
de não a saber falar de todo!!...), parte das suas palavras têm sido tomadas como
mote fundacional dos trabalhos sobre Intercompreensão. Mas…
L’intercompréhension est-elle seulement praticable? Est-elle une utopie ? Les
sceptiques sont nombreux. La plupart d’entre eux considèrent que
l’intercompréhension se fonde sur des principes théoriques valables, mais
qu’elle est inapplicable en pratique (Doyé, 2005: 11).
E, no entanto, já no início dos anos noventa a Federação Internacional de
Professores de Francês defendia, em relação à Intercompreensão, que:
La question prend d’ailleurs une importance toute nouvelle, à l’heure où le
marché commun qui est en train de s’établir entre Brésil, l’Argentine et le
Paraguay vient de donner en Argentine un caractère obligatoire à
l’enseignement du portugais. À moyen et à long terme, il ne reste plus aux
enseignants du français qu’à disparaître s’ils ne savent pas s’adapter, soit
acquérir rapidement les connaissances de langue portugaise […], soit acquérir
une formation linguistique et pédagogique leur permettant d’aborder avec leurs
élèves un enseignement simultané de trois langues latines autres que
l’espagnol, mais à un niveau de compréhension seulement 1 .
Um tal cenário parece, hoje em dia, ainda impensável, pelo menos no
contexto português.
Não conseguiremos, então, concretizar Utopia 2 , apesar de estarmos
conscientes de que ela pressupõe a concretização de esforços de vária ordem e a
mudança de mentalidades, nomeadamente no que se refere às representações
relativamente às línguas e à sua aprendizagem escolar (Andrade & Martins, 2004)?
1 Supplément à L’univers du français, nº 53, mars 1992, p.1, citado em Robert, 2004: 507.
2 Deu-se o nome de Utopia a uma Sociedade ideal cujos habitantes vivessem em condições perfeitas, de aí resultando que o
adjectivo utópico se usa para designar uma reforma visionária, que não toma em conta os defeitos existentes na natureza
humana (in Grande Enciclopédia Portuguesa e Brasileira).