Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

6.1 O Sujeito perante a LE: o que pode fazer?
A relação de um sujeito com uma qualquer realidade, exterior ou interior a
si próprio, é sempre marcada pelas pré-concepções que ele tem acerca dessa
realidade e da forma como pode, ou deve, interagir com ela, concepções que lhe
podem advir da partilha de experiências de outros sujeitos ou das suas próprias
vivências prévias.
Isto mesmo pudemos verificar no caso em estudo, ainda que também nos
tenhamos apercebido de que nem sempre o discurso coincide exactamente com a
prática, quer no sentido de a coarctar, quer no sentido de a potenciar; ou seja, nem
sempre pensar que não é possível fazer-se algo impede que se faça, e nem sempre
achar que se pode, e deve, fazer de certa maneira é garantia de que se consiga
fazê-lo.
Por este motivo considerámos interessante e potencialmente elucidativo
começar a análise relativa aos processos de acesso ao sentido de dados verbais
desconhecidos pelo levantamento das posturas das nossas alunas face a:
- noções como “compreensão”, “tradução” e outras, o que são e o que implicam,
do ponto de vista processual;
- relação entre as línguas em presença – a do dado verbal, a Materna e,
eventualmente, outras conhecidas do sujeito que quer compreender;
- papel da aprendizagem formal de uma língua na compreensão da mesma e
consequências ao nível das estratégias de compreensão utilizadas.
Estas são temáticas que emergem da nossa leitura dos dados recolhidos e
que percepcionamos como as mais passíveis de terem directamente influenciado o
desempenho das aprendentes ao longo do PP.
Relembramos que nem sempre acedemos às opiniões e conhecimentos das
alunas sobre a temática em análise através de questões explícitas, quer nos
momentos de inquérito, quer nas próprias aulas. Há alturas e exemplos de
ocorrências em que as mesmas são inferidas a partir das acções, num exercício
marcadamente interpretativo pessoal, que procuramos não seja abusivo mas,
antes, fortemente ancorado nos diversos indícios que os dados revelam.
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