Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

(o que considerou mais difícil)
(26) I ahm... talvez traduzir o texto (…)
(28) I
(…)
ahm... aquele em italiano / o alemão... pronto //
(30) I porque... algumas palavras não tinham muito a ver e nós como... não
tínhamos dicionário foi um bocado difícil associar mas...
(43) E (…) quando abordas uma língua que não conheces / com que língua
ou línguas a relacionas? //
(44) I imediatamente com o português
(45) E hm hm / porquê?
(46) I porque é a única língua que eu conheço mesmo bem / ou então com o
inglês / são as únicas línguas que eu conheço / mesmo bem
Objectivo do PP:
(2) M então / para adquirir conhecimento / ahm / de modo a adquirir.... /
para nos ajudar também na... na compreensão //
(3) E sim + / compreensão de quê? / em relação a quê? (SIL) que
conhecimentos é que achas que se pretende que vocês adquiram? // compreensão de
quê concretamente?
(4) M compreensão de... de línguas que nós / nós pensávamos que não
tínhamos assim tantos conhecimentos mas afinal temos
(36) M ahm... pronto / ahm... ler mais / sobre outras línguas // nas outras
línguas // e tentarmos compreender / porque antigamente se calhar / líamos uma vez e
dizíamos que não conseguíamos // que não percebíamos nada daquilo e dizíamos logo
que não compreendíamos // e agora não / agora leio / mais do que uma vez p’ra tentar
compreender / e depois... se não compreender tento... a ajuda de outras pessoas //
(46) M porque então... porque nós tínhamos vários textos / e esses textos
acho que diziam quase a mesma coisa / então nós deduzíamos //
(47) E (…) comenta a seguinte afirmação / se concordas ou não concordas e
porquê // para se reconhecer e compreender uma língua é necessário estudá-la (…)
(48) M não é necessário estudá-la //
(49) E
(SIL)
porquê? / porque é que achas que não é? / completa o teu comentário
(50) M eu penso que não é / não é necessário estudá-la porque eu também
não estudei alemão / e também... // para compreender... quer dizer //
(51) E fala-se de reconhecer e compreender / sim //
(52) M nós reconhecer se calhar reconhecemos através dos meios de
comunicação // vamos vendo / no dia-a-dia (SIL)
(53) E sim / e quanto à compreensão? // é necessário estudar a língua p’ra
compreender?
(54) M p’ra compreender... sim
(55) E mas... tu disseste há pouco / em relação ao alemão / que
compreendeste alguma coisa do texto... mas nunca estudaste alemão
(56) M pois não
(57) E então?
(58) M mas tinha textos anteriores e... ahm... fui deduzindo //
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