Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

C – (…) o mais fácil foi encontrar as mesmas palavras nas diferentes línguas; isto porque
algumas delas apresentavam um radical muito parecido
I – (…) o mais fácil foi encontrar as palavras em diferentes línguas; isto porque as palavras
eram muito parecidas umas com as outras
(Apêndice II.2 – nº 19) (cf. também nº 23);
ou, como é o caso de Cr, que chega mesmo a afirmar (ainda que evidenciando
dúvida):
(406) Cr estás-te sempre a queixar do latim mas se não fosse o latim agora não eras capaz
de traduzir isso / se calhar
(Apêndice II.2 – nº 125).
Para reflexão!
Poderá ser interessante, numa abordagem do tipo do PP, trabalhar com os alunos
sobre o tipo de léxico que poderá favorecer a detecção de transparências. Neste
contexto, parece-nos pertinente a proposta de Meissner et al. (2004: 31) que
identificam:
- cultismos (palavras de origem latina, grega e, por vezes, hebraica, que pertencem
à la république polyglotte européenne des lettres […] Bataglia parle des «mots savants de
caractère international» (op. cit.); são palavras que remontam a um étimo idêntico,
embora possam ter evoluído semânticamente em sentidos diversos);
- cientismos (vocábulos criados nos diversos domínios científicos, geralmente
formados sobre uma base grega ou latina);
- semi-cientismos (neo-latinismos, muitas vezes compostos por elementos gregos,
que não tinham existência na língua de Roma);
- exotismos de significação (vocábulos que designam realidades específicas de
uma dada cultura e que são adoptados, geralmente com poucas modificações,
pelas línguas de outras culturas);
- criações da vida moderna (vocábulos que, designando realidades actuais,
entram, igualmente com modificações mínimas, no léxico de diferentes línguas).
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