16.04.2013 Views

Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

la Literatura para una Sociedad Plurilingüe del Siglo XXI. Barcelona, Universitat de Barcelona<br />

Publicacions (371-380).<br />

GIL-PÉREZ, Daniel, GUISASOLA, J. et al (2005). "Defesa do construtivismo: Que<br />

entendemos por posições construtivistas na educação em ciência?”. In A. Cachapuz, D.<br />

Gil-Pérez, Anna M. P. Carvalho, J. Praia & A. Vilches (org.). A Necessária Renovação do<br />

Ensino das Ciências. S. Paulo, Brasil: Cortez Editora (109-125).<br />

GINZBURG, Carlo (1989). “Sinais: raízes de um paradigma indiciário”. In C. Ginzburg<br />

Mitos, Emblemas e Sinais. São Paulo: Companhia das Letras (143-179).<br />

GLASERSFELD, Ernst von (1989). “Cognition, construction of knowledge, and teaching”.<br />

Synthese, 1989 80(1) (special issue on education) (121-140). Disponível em:<br />

http://www.umass.edu/srri/vonGlasersfeld/onlinePapers/html/117.html (consultado<br />

em 2004). (versão electrónica sem numeração de páginas)<br />

GLASERSFELD, E. von (1999). “Introdução: aspectos do Construtivismo”. In C. Fosnot<br />

Construtivismo e Educação. Teoria, perspectivas e prática. Lisboa: Instituto Piaget (15-21).<br />

(trad.)<br />

GODET, Michel (1993). Manual de Prospectiva Estratégica – da antecipação à acção. Colecção<br />

Gestão & Inovação, Série Macrotendências. Lisboa: Publicações D. Quixote.<br />

GOGOLIN, Ingrid (2002). Diversité Linguistique et Nouvelles Minorités en Europe. Guide pour<br />

l’élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe – De la diversité linguistique à<br />

l’éducation plurilingue. Etude de référence. Strasbourg : Conseil de l’Europe. Acessível a partir<br />

de : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Liste_FR.asp#TopOfPage (consultado em<br />

2007).<br />

GOULLIER, Francis (2006). “Qu’entend–on par «plurilinguisme»?”. Revue Les Langues<br />

Modernes – Dossier: le Plurilinguisme, 1/2006 (87-89).<br />

GOUVEIA, Mª Alice (1987). A Capacidade Inferencial na Compreensão do Texto. Dissertação de<br />

Mestrado. Braga: Universidade do Minho.<br />

GREIMAS, A.J. e LANDOWSKI, E., (dir.) (1979). Introduction à l’Analyse du Discours en<br />

Sciences Sociales. Paris: Hachette.<br />

GÜNTHER, Frank (2006). “Peut-on former des êtres multilingues dans des filières<br />

bilingues ?". Revue Les Langues Modernes – Dossier : le Plurilinguisme, 1/2006 (54-65).<br />

HADJI, Charles (1991). "Da cientificidade <strong>dos</strong> discursos sobre educação”. In A. Estrela e J.<br />

Ferreira (org.) Investigação em Educação (Méto<strong>dos</strong> e Técnicas). Lisboa: Educa (37-48).<br />

HAGÈGE, Claude (2001). Não à Morte das Línguas. Lisboa: Instituto Piaget. (trad.)<br />

578

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!