Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

3.1 Caracterização da Escola colaborante 1
À Escola Secundária que me abriu as portas para a implementação de
actividades sem as quais este projecto mais não seria do que devaneios
de uma mente inquieta.
(Leonor Santos)
A turma que colaborou com o presente projecto pertencia a uma Escola
Secundária do Concelho de Anadia (Região Centro), concelho esse que conta com
pouco mais de 30 000 habitantes (segundo Censos de 2001) distribuídos por 15
freguesias (num total de cerca de 218km 2 ), com maior concentração de população
na faixa mais litoral do Concelho.
A população activa da região, estimada em cerca de 14 000 pessoas,
trabalha, maioritariamente, no sector da indústria (48%), seguido dos serviços
(35%) e da agricultura (17%).
Segundo o retrato traçado pela própria escola, muitas vezes os rendimentos
das famílias decorrem da combinação de várias destas actividades (em particular a
agricultura, em horário pós-laboral), factor que influenciará a falta de tempo para
procura de “valores culturais”, isto apesar de, no Concelho, existirem 15
Associações Culturais e Recreativas e cerca de 20 Associações Desportivas.
Destaca-se ainda, a nível da região, a existência de uma Rádio e dois Jornais
locais, uma pequena Biblioteca Municipal (cuja actividade é complementada pela
das bibliotecas itinerantes da Fundação Calouste Gulbenkian), uma sala de
espectáculos (com projecções de filmes, ao fim-de-semana e, esporadicamente,
com apresentação de peças de teatro) e uma estância termal bastante procurada,
sobretudo entre os meses de Maio e Outubro, o que traz ao Concelho uma
afluência significativa de pessoas de outras localidades do País e mesmo do
estrangeiro.
Na localidade sede do Concelho existem uma Escola Básica de 2º e 3º Ciclo
(EB 2,3) e a Escola Secundária em que trabalhámos. Ainda dentro do Concelho,
1 Informações obtidas a partir do “Projecto Educativo de Escola”.
127