Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

substituições temporárias. A maioria dos docentes é, por isso, oriunda do próprio
Concelho.
A consulta do Projecto Educativo de Escola permite-nos perceber as
principais preocupações do seu corpo directivo e docente pela identificação das
áreas consideradas de intervenção prioritária, informações que enformam os
Objectivos Gerais traçados:
- Envolver a comunidade educativa na dinâmica da Escola, colaborando na
melhoria do funcionamento da mesma, na humanização dos serviços e recursos humanos e
materiais;
- Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de
convivência que contribuam para a sua educação como cidadãos tolerantes, justos e
civicamente responsáveis;
- Desenvolver o espírito de iniciativa, de organização, de autonomia, de
solidariedade e o espírito crítico;
- Desenvolver nos alunos capacidades de tomadas de decisão e avaliação das
consequências dos seus actos;
- Promover trabalho inter e transdisciplinar, proporcionando ao mesmo tempo a
cooperação entre os diversos elementos da comunidade escolar;
- Incentivar a integração plena e a interligação entre a Escola e o meio envolvente,
criando áreas curriculares capazes de dar resposta aos anseios e aspirações dos alunos, dos
pais e da comunidade envolvente;
- Responsabilizar toda a comunidade educativa numa envolvência comum,
concretizada na instituição escolar;
- Promover e alargar os valores e tradições locais e regionais;
- Desenvolver a capacidade de integração dos alunos na sociedade e no mundo do
trabalho em que irão estar inseridos.
Foi pelo reconhecimento, por parte dos órgãos directivos da Escola, do
potencial contributo da nossa investigação para a prossecução de alguns destes
objectivos, em particular o último, que a Escola considerou pertinente e aprovou a
colaboração com a Universidade, através deste nosso projecto de investigação.
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