Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

Cont. estudo
tema
Anexo II.1.3
Entrevista I
Anexo II.2
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(348) CS
/ mas...
não tens outra hipótese // não te quero pôr a tua auto-estima em baixo
(349) Cr não tens capacidade
(350) CS exacto
(11) P
personagem +
(…)
caríssimas / de que assunto... ou assuntos trata o texto? (SIL) qual é o
(13) P júlio césar / ahm... e o texto relata... alguns feitos de júlio césar /
conseguiram captar alguns?
(14) N {abana a cabeça dizendo que não}
(15) P que fez júlio césar? //
(16) C tornou-se cônsul
(17) P
(…)
foi cônsul + // foi cônsul / sozinho?
(21) P dois / em simultâneo não é? / temos visto já nos textos anteriores que
nos aparecem sempre dois cônsules quando há referência... portanto ao cargo / ahm... //
na segunda linha o texto diz-nos “decreta est ei gallia et illyricum” / o que é que isso
quer dizer? (SIL)
(22) C foi-lhe atribuído... a gália... / e... //
(23) P e a ilídia / a gália e a ilídia / quer dizer que em termos de
competências... ahm... portanto foi-lhe atribuído o território da gália e da ilídia / e...
com apoio militar sim ou não? // onde é que encontramos no texto / a referência a esse
apoio militar?
(24) C/N “cum legionibus decem”
(25) P
não?
exactamente // depois... o texto continua falando de vitórias... sim ou
(5) E que relação existe entre este trabalho / o que foi feito no âmbito do
projecto / e aquele que vocês habitualmente realizam na aula de latim? //
(6) AP nós... nas aulas de latim recorremos muito a... às vezes a outras
línguas ao inglês / às vezes assim... o professor algumas vezes começa assim... o que é
que vos faz lembrar e não sei quê
(13) E alguma vez um dos teus professores de línguas levou para a aula
textos noutras línguas que não aquela que ele ensina?
(14) AP ahm... não / penso que não
(15) E e os professores de outras disciplinas? / alguma vez apresentaram
textos que não em português? / portanto nas disciplinas que não são de línguas
(16) AP sem ser de línguas como?
(17) E sim por exemplo história... geografia... filosofia... alguma vez os
professores levaram textos que não em português?
(18) AP que eu me lembre não
(19) E e porque é que tu achas que isso acontece?
(20) AP talvez porque nós como... nós só temos conhecimento daquela que é base
mesmo para... que nós... consigamos tirar o proveito seja o português talvez eles... para
nos facilitar... tenham-nos dado material de apoio só... em português
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(sobre o texto alemão da Ficha da Actividade Principal, investigadora pergunta de onde 56