Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

Capítulo 4
Leitura dos dados – Leitura de indícios
Introdução
Analyzing qualitative data is a systematic process that organizes the
data into manageable units, combines and synthesizes ideas, develops
constructs, themes, patterns or theories and illuminates the important
discoveries of your research.
(Anderson, 1998: 131)
O presente Capítulo dá início à 2ª Parte desta dissertação, na qual se
procederá à análise qualitativa e interpretativa do corpus de dados recolhidos no
terreno ao longo do processo de implementação do Projecto Plurilingue (PP),
compilado, integralmente, no CD-ROM de Anexos que acompanha esta
dissertação.
Mas como analisar dados qualitativamente passa também por um processo
de organização dos mesmos em unidades mais facilmente manipuláveis
(Anderson, 1998), no final deste texto incluímos um capítulo de Apêndices onde
estão registadas todas as ocorrências, constantes do conjunto de dados recolhidos,
que considerámos pertinentes e significativas para a nossa análise, organizadas de
acordo com as categorias que explicitaremos nos capítulos que se seguem.
Os resultados da nossa análise serão, posteriormente, cruzados com a
reflexão teórica já efectuada sobre os conceitos de Intercompreensão e de
Competência Plurilingue (1ª Parte), bem como com novas informações que fomos
recolhendo e reflexões que fomos fazendo, procurando, deste modo, responder às
questões investigativas que nos colocámos aquando da concepção deste projecto e
que enformaram todo o trabalho realizado.
A fim de continuarmos a respeitar a lógica que tem presidido à
apresentação das várias etapas constituintes deste processo de investigação,
também neste capítulo se dará conta de dois momentos fundamentais: um
primeiro, que corresponde às primeiras tentativas de análise, feitas, em particular
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