Maria Leonor Simões dos Santos Intercompreensão, aprendizagem ...

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(236) CI p’ra traduzir tinha que fazer uma leitura mais aprofundada e... e
analisar o... texto / para traduzir
(81) E e se tivesses que traduzir o texto?
(82) Cr {risos} isso já não sei // tentar ver mais ou menos os... / o... significado
de cada um com... identificá-lo com alguma língua que eu conheça / neste caso... //
(83) E para traduzir precisarias de conhecer... de reconhecer... de...
compreender cada uma das palavras?
(84) Cr cada uma não mas pelo menos as ideias principais de cada linha não
é? / que é para poder... fazer a tradução / nem que não seja “ad litteram”... que isso é
muito difícil / mas pelo menos... ser uma tradução... mais ou menos e que contenha pelo
menos as ideias principais do texto // se conseguisse... tirar mais alguma ideia além das
principais era melhor
(18) CS era... era buscar de todas as línguas alguma coisa para estudar uma…
uma outra língua que estivesse a tratar
(27) E das actividades que vos foram propostas já falaste / portanto que...
pedia tradução / mas / ahm / vamos ver / tradução a que nível? / nestas actividades
concretamente / nós já sabemos que nas aulas de latim vocês fazem a tradução
(28) CS (INT) sim
(29) E literal do texto inteiro etc / mas nas actividades que vos iam sendo
propostas com outras línguas que vocês nunca estudaram / exactamente... que tipo de
tradução é que tu achas que se pedia?
(30) CS mais a nível semântico /
(31) E a nível semântico / e então +
(32) CS (INT) quer dizer... // não era tudo em... em... pronto especificamente
todas as palavras que nós tínhamos que saber / era mais pelo contexto também e
algumas que nós conhecíamos e... tentávamos em geral (IND) mas não era com todas
as palavras que lá estavam /
(137) E sim / se tu souberes / conseguires por algumas palavras identificar de
que é que fala o texto / isso acaba por compensar + //
(138) CS {em voz baixa} o trabalho de estar a ver isto com muito pormenor / sei
lá {riso} // não... não estar tão a ver as palavras mas (IND)
(139) E não precisas ver todas as palavras / eventualmente / portanto
conseguirás perceber sem ter que perceber todas as palavras / mas dado que se trata de
uma língua um pouco mais afastada... eventualmente + // também te compensa o facto
de tu não perceberes tanto a língua não é?
(167) E então // compreender / e traduzir / ahm / são equivalentes ou... para
compreender é preciso traduzir obrigatoriamente?
(168) CS não / eu acho que não //
(169) E achas que não / então vamos só clarificar / mas tu para compreender +
(170) CS é preciso traduzir... não é tudo mas... ter uma noçãozita um bocado do
que lá está... escrito
(171) E portanto precisas pelo menos conseguir traduzir eventualmente...
algumas palavras algumas expressões e a partir daí depois reconstruir / o sentido do
texto
(172) CS hm hm
(173) E ahm... se te pedissem para fazer um resumo do texto // a estratégia
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