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Flavius Josèphe, table des matières

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<strong>Flavius</strong> <strong>Josèphe</strong> : Contre Apion - livre 2.<br />

apporter parmi le peuple, enchaîné à d'anciennes opinions, la vérité<br />

de leur croyance, notre législateur, en conformant ses actes à ses<br />

discours[80], ne persuada pas seulement ses contemporains, mais il<br />

mit encore dans l'esprit <strong>des</strong> générations successives qui devaient<br />

<strong>des</strong>cendre d'eux une foi en Dieu innée et immuable. 170 C'est que, en<br />

outre, par le caractère de sa législation, tournée vers l'utile, il<br />

l'emporta toujours beaucoup sur tous les autres ; il ne fit point de la<br />

piété un élément de la vertu, mais de toutes les autres vertus, <strong>des</strong><br />

éléments de la piété, je veux dire la justice, la tempérance,<br />

l'endurance, et la concorde <strong>des</strong> citoyens dans toutes les affaires[81].<br />

171 Car toutes nos actions, nos préoccupations et nos discours se<br />

rattachent à notre piété envers Dieu. Moïse n'a donc rien omis<br />

d'examiner ou de fixer de tout cela. Toute instruction et toute<br />

éducation morale peuvent, en effet, se faire de deux manières : par<br />

<strong>des</strong> préceptes qu'on enseigne, ou par la pratique <strong>des</strong> moeurs. 172 Les<br />

autres législateurs ont différé d'opinion et, choisissant chacun celle<br />

<strong>des</strong> deux manières qui leur convenait, ont négligé l'autre[82]. Par<br />

exemple, les Lacédémoniens[83] et les Crétois élevaient les citoyens<br />

par la pratique, non par <strong>des</strong> préceptes. D'autre part, les Athéniens et<br />

presque tous les autres Grecs prescrivaient par les lois ce qu'il fallait<br />

faire ou éviter, mais ne se souciaient point d'en donner l'habitude par<br />

l'action.<br />

XVII<br />

Moïse a réuni le précepte et l'application.<br />

173 Notre législateur, lui, a mis tous ses soins à concilier ces deux<br />

enseignements[84]. il n'a point laissé sans explication la pratique <strong>des</strong><br />

moeurs, ni souffert que le texte de la loi fût sans effet ; à commencer<br />

par la première éducation et la vie domestique de chacun, il n'a rien<br />

laissé, pas même le moindre détail à l'initiative et à la fantaisie <strong>des</strong><br />

assujettis ; 174 même les mets dont il faut s'abstenir ou qu'on peut<br />

manger, les personnes qu'on peut admettre à partager notre vie,<br />

l'application au travail et inversement le repos il a lui-même délimité<br />

et réglé tout cela pour eux par sa loi, afin que, vivant sous elle comme<br />

soumis à un père et à un maître, nous ne péchions en rien ni<br />

volontairement ni par ignorance. 175 Car il n'a pas non plus laissé<br />

l'excuse de l'ignorance; il a proclamé la loi l'enseignement le plus<br />

beau et le plus nécessaire ; ce n'est pas une fois, ni deux ni plusieurs,<br />

qu'il faut l'entendre : mais il a ordonné que chaque semaine,

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