Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Realización
Dra. Elvira Maycotte Pansza 1
Mtro. Gabriel García Moreno 2
Alexis González Rodríguez 3
LOS NO LUGARES DE LA ARQUITECTURA SOCIAL:
UNA VISIÓN DESDE EL AULA Y SU EXPERIENCIA EN EL
SITIO
Resumen
La enseñanza de la Arquitectura enfrenta paradigmas –de naturaleza administrativa y también
de entendimiento del pensamiento complejo- que le impiden poner en práctica estrategias didácticas
que promuevan la formación de nuevos perfiles de arquitectos acordes a los estilos de
vida de los usuarios de los espacios que diseña.
Para contrarrestar los efectos que la rigidez del sistema impone, los recorridos de Arquitectura
viva y vívida son una alternativa que permite confrontar a los estudiantes a al mundo en el que
habrán de incidir necesariamente con su práctica de arquitectura.
Palabras clave: Arquitecto ciudadano, estrategias didácticas, teorías de la vivienda.
La enseñanza en la Arquitectura
A pesar del surgimiento de las tendencias para enseñanza de la Arquitectura, nuevas
algunas y otras ya no tanto, aún subsisten paradigmas tradicionales que resultan difíciles
de superar a pesar de los esfuerzos que se realizan para capacitar a los docentes
en nuevas líneas del pensamiento y praxis académica.
En este sentido, las escuelas de Arquitectura se esmeran cotidianamente en hacer
converger las diferentes líneas a las que deben responder: por un lado y solo por mencionar
un ejemplo, se deben sostener los procesos administrativos que pudiéramos
llamar “ortodoxos” -impuestos por las propias instituciones- para sistematizar sus registros
en cuanto a horas de clase y su naturaleza teórica o práctica: es difícil y hasta
contradictorio que las corrientes “liberales” de enseñanza, por llamarles de alguna
1 Jefa del Departamento de Arquitectura del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Correo electrónico: emaycott@uacj.mx
2 Profesor de asignatura del Departamento de Arquitectura del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Correo electrónico: ggarcia@uacj.mx
3 Alumna de octavo semestre de la licenciatura en Arquitectura del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Correo electrónico: al103465@uacj.mx
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