Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

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CreaciónD.I. Pamela Quiñones Valles 1Dra. Claudia Ramírez Martínez 2Mtra. Martha Yolanda Pérez Barragán 3Implicación académica y compromiso socialalumno-docente desde la perspectiva de proyectoscolaborativos del diseño.ResumenPartiendo de la tesis por investigación realizada con alumnos y docentes de las seis licenciaturasde la Facultad del Hábitat de la UASLP por Quiñones (2013), y aunando experiencias de los talleresde síntesis disciplinares, multidisciplinar e interdisciplinar, proponemos como objetivo enesta reflexión el acercamiento a las diferentes perspectivas alumnos-docentes en los proyectoscolaborativos de diseño. Si bien existen puntos críticos manifiestos en la realización de trabajoscolaborativos, su planteamiento tiene alcances positivos en la inserción profesional de los alumnosy fortalecen su razón social de ser.Facultad del Hábitat, UASLP1 dipamquinones@outlook.com,2 claudia.ramirez@uaslp.mx,3 mpbarragan@arqhacer.com, marthaperez@uaslp.mx453
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Lóktev, O. (s.f.). Curso Breve de
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CreaciónDr. en Arq. Juan Carlos Lo
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CreaciónEl enfoque educativo por c
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CreaciónNorberg-Schulz establece d
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Gómez. México, D.F.: Universidad
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PRESENCIA DE LA FAUNA SILVESTRE.7 G
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CreaciónPaola Alanís VieraCindy M
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REALIZACIÓN DE LA ARQUITECTURALas
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RealizaciónResumen.Edwin García F
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RealizaciónLa mente dividida como
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RealizaciónPerla Rafael Santa Ana
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Características de los Insumos par
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RealizaciónMario Arturo Macías Li
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que en consecuencia afectan a su pr
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y sistemas, los métodos de trabajo
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RealizaciónHernández Sampieri, R.
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Realizaciónmétodos: comparativo c
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Realizaciónque habitan en la vivie
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Realizacióna 4 metros respectivame
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Realizaciónción y saneamiento de
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RealizaciónMario López González
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Realización1 Fotos de recorrido. L
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RealizaciónPara comprender cuál e
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CONCLUSIONES GENERALESBajo la temá
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