Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Creación
No menos importante es una tercera actividad, que consiste en hacer un análisis antropométrico
basado en las medidas físicas de él o los usuarios, que permita conocer
la escala humana a manejar para dimensionar de acuerdo a éstas los espacios demandados.
Aquí es básico tener la certeza de que estas medidas son o se acercan con
mucha precisión a las del usuario real.
Una cuarta actividad que es clave por su importancia, es realizar el análisis ergonómico
de cada una de las actividades que se demanda realizar; este análisis proporciona
para el proceso de diseño información tanto cuantitativa como cualitativa. La primera
contempla conocer la superficie y el volumen requeridos para cada espacio; para ello
es necesario hacer el dibujo -con total sentido geométrico- que simule la realización
de la actividad, considerando en él –planta y alzados- la escala humana establecida, el
mobiliario de apoyo, las dimensiones del espacio para realizar dicha actividad, precisando
cuando así se requiera la altura de la cubierta del espacio; y con la segunda conocer
las condiciones de iluminación y ventilación idóneas para su conformación. De
esta manera, con este trabajo realizamos un análisis espacial muy completo, basados
en el conocimiento pleno de cómo el usuario realiza cada actividad, y que nos permite
precisar las dimensiones y características de cada espacio, y esta información cuantitativa
y cualitativa debe de aparecer en el Programa Arquitectónico como requisito a
cumplir en el proyecto y a respetarse en la construcción del edificio. Así precisamos
que realizar con acierto toda esta tarea, implica una grave responsabilidad para quien
diseña pues en ello va en juego lograr la habitabilidad de los espacios.
Con estas cuatro primeras actividades de la fase de investigación, es posible tener a
detalle y a la mano información sustantiva acerca del usuario; una quinta actividad que
llamamos análisis del sitio, también nodal para el Proceso de Diseño, debe conducir
al diseñador a tener una idea clara de las condiciones y potencialidades que ofrece el
sitio dónde se desarrollará la futura obra, orientada en cada una de sus partes por el
proyecto. Este análisis integra información sustantiva del medio físico natural, artificial
y social, con lo cual se tiene del sitio una visión integral y para el desarrollo del proyecto
un importante sentido de lo urbano-arquitectónico.
Una sexta actividad se realiza para hacer el análisis de un caso similar al que se está
trabajando (ver en fig.1 la parte del Diagrama que refiere al Análisis y Evaluación de
la Obra Construida para retroalimentar otros Procesos de Diseño); aquí la finalidad
es apoyarse en la experiencia de otros proyectos ya construidos que tengan similitud
desde sus Programas, para evaluar con su uso aciertos y desaciertos en su diseño; el
análisis permite evaluar la parte funcional, formal, estructural y espacial del objeto,
es decir de todos sus componentes, lo que lleva a tener de él, información sustantiva
que da una idea clara de cada una de sus características, para contrastarlas con las
del objeto que se proyecta y de una forma analítica y crítica retomar los aciertos para
orientar el nuevo diseño. Todo esto hace que este análisis también sea relevante para
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