Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Realización
1 Fotos de recorrido. Laboratorio de Arquitectura. La Salle. Mario López
Fuente: Propiedad del autor
El siguiente paso es la observación donde el objetivo es lograr empatía con los usuarios
mirándoles de cerca. “En arquitectura, el trabajo surge de la observación. Cuando
observas evocas, llegan las ideas e intentas reproducir cómo era la vida de la gente que
habitaba en el lugar en otros tiempos. No creemos en la arquitectura como algo que
llega e impone sus ideas sino más bien como un diálogo” Arq. Eva Prats 7 . La observación,
como proceso de filtrar a través de los sentidos, es una de las partes esenciales
del método científico. El pensamiento divergente se auxilia de la observación ya que es
clave para la creatividad e innovación. En el siguiente ejercicio del laboratorio donde la
observación se adapta en el entorno de aprendizaje, los alumnos deben fijar sus ojos
en su objeto favorito para introducirlo a una caja de 30cm. Por 30cm. Transparente, de
acero. En ese espacio confinado, los alumnos descubren, observando detenidamente,
que la figura adquiere una escala diferente al sintetizarse y abstraerse en figuras
geométricas, desaparecer y convertirse en solo un hueco, o tejerse en el interior del
cubo. Para sorpresa de todos, la explosión del objeto, fragmenta el volumen pero no
la esencia del mismo y es donde la observación adquiere consistencia y significado.
2 Cajas Negras. Laboratorio de Arquitectura.
Fuente: Mario López
7 Prats E. “Pensado a mano. La Arquitectura de Flores & Prats” 2015 Barcelona, Arquine.
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