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Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

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Reflexión

MC José Luis Anaya Muratalla 1

La metodología del diseño y la implicación del

arquitecto en su rol como docente

RESUMEN

La presente ponencia ofrece una visión general de los estadios en que se divide la metodología

para el diseño misma que genera una reflexión propia para la toma de decisiones en cuanto a

llevar a cabo un proyecto arquitectónico. Es por eso que con las fases mencionadas el alumno

y/o el arquitecto será capaz de entender la problemática que existe en un lugar determinado

para realizar su trabajo y resolverlo de la mejor manera posible para ese momento. Por ello,

hacemos mención de la formación de antaño del arquitecto, los instrumentos que utilizaba y

lo caracterizaban como dibujante, y como ahora las cosas han cambiado radicalmente, es decir,

los instrumentos para dibujar también han cambiado, básicamente por los adelantos tecnológicos

actuales, mismos que le permiten al arquitecto cambiar, incluso en la forma de tratar al

cliente, además del espacio que utiliza ahora para realizar sus actividades. De igual manera, se

hace mención del quehacer del arquitecto, todo lo que debe saber acerca de los materiales,

costos, programación de la obra. Por último, se trata de hacer mención del rol como docente

que puede tener un arquitecto cuando su profesión no es ser maestro; para ello se intenta decir

la experiencia que representa para un arquitecto dedicado a la docencia, lo que es el taller de

diseño como materia principal de la carrera de arquitectura; la importancia que tiene el hacer

una planeación adecuada del curso, los objetivos que se persiguen en él, y las prácticas de cómo

es posible mejorar la enseñanza de la arquitectura y que el o los alumnos lleguen a mejorar su

rendimiento y por ende los resultados que de ello obtengan. Finalmente, unos aspectos a modo

de conclusión de lo que el docente debe llevar a cabo en el aula de un taller de diseño.

Palabras clave: metodología,arquitectura,taller.

OBJETIVOS

• Definir los estadios de que se compone la metodología para el diseño.

• Mostrar un panorama de la formación del arquitecto y su quehacer.

• Describir la actitud de un docente en el taller de diseño.

1 Profesor del ITJ. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE JIQUILPAN Correo: anaya_sahuayo@yahoo.com.mx

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