Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Creación
M. en E. U. y R. Marco Antonio Luna Pichardo 1
M. En Dis. Jaime Guadarrama González 2
EJERCICIO PROFESIONAL, EL RETO CURRICULAR DEL
DISEÑO
Resumen
El diseño se encuentra en crisis tanto académica y laboral, ambos sectores son responsables de
este alejamiento y falta de colaboración; ya que el ámbito laboral demanda competencias diferentes
a las que el sector educativo puede ofrecer actualmente, quedando este en un estado
de constante obsolescencia y retraso en comparación con el acelerado desarrollo tecnológico y
empresarial; además de que se ofrecen salarios que no corresponden al nivel y calidad de preparación
que se solicita.
Las instituciones no pueden cubrir los requerimientos de las empresas porque cada una de ellas
tiene sus propias necesidades y características, la preparación profesional de los egresados no le
corresponde a las instituciones educativas, estas solo imparten la preparación académica impartida
por académicos, la preparación profesional tendría que ser instruida por los profesionistas.
La enseñanza se resiste al cambio por conservar sus estructuras jerárquicas, en las escuelas se
encuentra estancada ya que no ha sido capaz de avanzar con la misma velocidad que la tecnología
y la globalización.
Los programas académicos deben ofrecer a los alumnos la flexibilidad suficiente para aprender
fuera del aula y vivir experiencias internacionales.
Palabras clave: Diseño, Enseñanza, Ejercicio profesional.
1 Director de la Facultad de Arquitectura y Diseño, UAEM. marcoluna9949@gmail.com
2 Coordinador del Comité Curricular FAD. jaiggzfaduaem@gmail.com
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