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Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

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ASINEA 93/ MORELIA

puede concebirse sólo desde la arquitectura, y en este caso necesariamente se esboza

una idea acerca de las características esenciales del cambio que debe ocurrir en

la forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, y por consiguiente en el

espacio arquitectónico.

Antecedentes.

La actual Facultad de arquitectura de la UMSNH nación en 1978 como la entonces

Escuela de Arquitectura. Adquirió su categoría de Facultad a partir de la puesta en vigor

del programa de Posgrado, que continúa vigente hasta hoy en día. Poco menos de 60

estudiante y diez profesores conformaron la naciente escuela, y para el desarrollo de

sus actividades se destinó el edifico P del campus de nuestra Ciudad Universitaria 3 .

Al revisar las cartas descriptivas de las materias que integraron el plan de estudios

original, es posible detectar un alto grado de influencia en el entonces vigente plan de

estudios de la carrera de ingeniero arquitecto del Instituto Politécnico Nacional, y a

la adecuación que desembocó en el Plan vigente, que data de 1996, continuó en gran

medida con el original 4 . En la actualidad la Facultad de Arquitectura, acreditada en

meses pasados, elabora el nuevo Plan de estudios, que entrará en vigor, posiblemente,

en Septiembre del 2016. Por supuesto que entre los años 1978 y 1996 las cartas

de las materias se revisaron, actualizaron y adecuaron contenidos, objetivos y demás

elementos.

Imagen1. Panorámica edificio A, Cuidad Universitaria,

Morelia, Mich. (V.N.F.)

Por lo que respecta a los espacios físicos destinados a la enseñanza de la Arquitectura

en esta casa de estudios, y en particular al denominado edificio P, podemos saber que

correspondió al entonces Comité Administrador del Programa Federal de Construcción

de Escuelas y a SCOP el llevar a cabo no sólo los proyectos de los edificios-tipo y del

1 Facultad de Arquitectura, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Email: vnavarro_franco@hotmail.com

2 Abbagnano, Nicola y A. Visalberghi. 2007, Historia de la pedagogía. Fondo de Cultura Económica, México, 1957. P. 14

3 Gutiérrez, Ángel. Universidad Michoacana, Historia breve, UMSNH, Morelia, 1997.

4 http://www.arq.umich.mx/pEstudios.php (consultado el 22 de noviembre de 2014)

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