Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

ASINEA 93/ MORELIA
beneficios alcancen a un mayor número de personas o grupos sociales en la administración
pública.
Frente a estas ideas, las estadísticas nos dan una lectura nada halagüeña sobre el nivel
de trabajo para los profesionistas de la construcción en nuestro país, y en concordancia
con lo anteriormente descrito, pareciera que el reto de la enseñanza de la arquitectura
en nuestro presente siglo, nos obliga a mirar hacia atrás para rescatar las
capacidades técnicas como constructor del profesionista del campo de la arquitectura,
pero a través de una nueva forma de análisis que le permita dar soluciones a problemas
complejos de la industria de la construcción.
Sin embargo pareciera existir una fuerte resistencia a fortalecer este campo y esto es
debido en gran medida a la resiliencia tanto de alumnos como profesores para abordar
temáticas que tienen que ver con conceptos físico matemáticos que en apariencia
parecerían mas propias de las ingenierías que de la arquitectura.
Palabras Clave: Resiliencia; Tecnología, Enseñanza
Ante este escenario, el presente trabajo plantea la necedad de voltear a ver los orígenes
de la arquitectura en donde la producción aunada a la técnica era parte importante
de los arquitectos constructores de la antigüedad y rescatar esos valores para
enriquecer la formación del arquitecto del siglo XXI.
Es indudable que la arquitectura nace junto con la necesidad básica de abrigo y protección
inherente a la mayoría de los seres vivos, y cuyos resultados han sido potencializada
por la inteligencia del ser humano a través del desarrollo de la historia. Partiendo
del principio fundamental que coloca al hombre en la categoría de los seres vivivos
que son capaces de construir, en comparación con diversos seres del reino animal
que también comparten esta oportunidad edilicia, a tal grado que las estructuras de
mucahas de estas especies, resultan por sus logros estructurales, equiparables a obras
de la ingeniería humana, por lo cual es por demás interesante el descubrir que estos
miembros del reino animal son capaces de emplear los mismos principios físicos y
estructurales de manera natural e intuitiva, en comparación con los procesos de enseñanza
que al hombre le ha costado años de aprendizaje, y por ende, de aplicación a
su propio hábitat.
Por otro lado, la arquitectura, es reconocida por algunos autores, como el arte inevitable,
ya que en cualquier circunstancia de nuestro paso por el planeta, sin importar
nuestra condición física, económica, social o mental, pasamos prácticamente toda
nuestra vida en torno a espacios edificados, o bien, en espacios que han sido definidos
por las mismas edificaciones, todos ellos creados por la mano del hombre, dicho de
otro modo, y haciendo referencia a las artes como característica perteneciente solo al
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