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Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

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ASINEA 93/ MORELIA

tiva (p.214). Madrid. Universidad Internacional de Andalucía, Ediciones Akal.

4. Carbonell Sebarroja, Jaume. (2005). La Innovación educativa. El Profesorado y la innovación

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5. Dabdoud, Lilian. (2011). La creatividad y el aprendizaje: Cómo lograr una enseñanza creativa.

México. Editorial Limusa.

6. Dabdoud, Lilian. (2011). Creatividad. Estrategias para desarrollar el potencial creativo. México.

Editorial Esfinge.

7. García-Fuentes de la Fuente Carmen Delia. (2000). A Educación en Perspectiva; homenaje

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Santiago de Compostela Universidade. Servicio de Publicacións e Intercambio Científico.

8. Landry, Charles. (2009). L’arte di fare la città. Torino. Codici edizioni.

9. Mehaffy, G.L. (2000). “The new meaning of teaching in the University of the 21 º Century”, lección

magistral presentada en las primeras jornadas sobre Modelos en la Docencia Universitaria.

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10. Trejo, G.M.T. (2004). Introducción a la docencia centrada en el aprendizaje. Artículo.

“Modelo educativo para el Siglo XXI. Programa Nacional de Formación y Actualización Docente

y Profesional 2004-2007”.

11. Trejo, G. M.T. (2013). Construcción Sostenible. Creatividad Urbano-Arquitectónica (p.6 y 7).

Ponencia presentada en la 89 Reunión Nacional de ASINEA en la ciudad de Xalapa, Veracruz.

De la internet

http://www.vark-learn.com

http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm

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