Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Reflexión
En este caso, el total de estudiantes fue de 20, los cuales estuvieron asesorados por
maestros relacionados con los temas de estudio. Las universidades participantes
fueron:
- Universidad de Stanford con cinco estudiantes
- Universidad de Lubvenia con cuatro estudiantes
- Universidad de Puerto Rico con un estudiante
- Universidad Autónoma de Ciudad Juárez con 10 estudiantes; siete del Programa de
Arquitectura y tres de la Maestría de Planificación y Desarrollo Urbano
El ejercicio demando por parte de los alumnos el conocimiento del idioma ingles y el
manejo de ambientes virtuales.
El coordinador general del proyecto es el Mtro. Derek Ouyang de la Universidad
de Stanford. En el caso de la universidad de Juárez estuvo coordinado por la Mtra.
Laura Elena Ochoa y la Mtra. Sara Morales. Los asesores participantes por parte de la
Universidad Autónoma de Juárez fueron 6 :
- Dra. Guadalupe Santiago
- Dr. Edwing Aguirre
- Mtra. Xóchitl Cruz
Metodología.
Para participar en el proyecto, se adaptó la metodología dentro de la materia de
Seminario de Investigación, esta vez se partió de la problematización a la delimitación
territorial, es decir, del estudio de los factores que determinan un problema, a la focalización
territorial y ubicación de los proyectos.
Los factores establecidos para la investigación fueron: Riesgos Ambientales, calidad de
vida (índices de bienestar), economía, movilidad e inseguridad
Las fases planteadas por la propuesta del grupo de Stanford fueron:
1. Fase de investigación.
a. Investigación preliminar: El estudio de la ciudad enfocada a los temas establecidos
b. Identificación de desafíos sistémicos y el establecimiento de metas propuestas
2. Fase de diseño.
a. Diseño Preliminar: desarrollo de macro / micro soluciones
b. Diseño final: Compilación de todo el trabajo que incorpora todos los comentarios
hasta el momento
6 Por parte de la Universidad de Stanford estuvo supervisado por Glenn Katz.
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