Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

Reflexión
M. en Arq. Rigoberto Lárraga Lara 1
RETOS Y REALIDADES DEL QUEHACER DEL
ARQUITECTO FRENTE A LA MASIFICACIÓN DE LA
PROFESIÓN Y EL DESEMPLEO
RESUMEN
México, como muchos de los países de América Latina, ha presentado en las últimas 3 décadas
un sin número de ajustes económicos, que han marcado la dinámica del quehacer de la
arquitectura y el urbanismo. Por otro lado, al mismo tiempo que crecen las ciudades de forma
desordenada, con una marcada ausencia del arquitecto y el urbanista, se agrava el sub empleo
y el desempleo en dichas profesiones, lo cual, pone en crisis la enseñanza, y el quehacer del
profesionista actual, evidencia de lo anterior es la demanda social no satisfecha.
La masificación de la profesión y los grandes constructores de la vivienda en México, saturan el
mercado, dejando cada vez menos espacio de oportunidad, al cada vez mayor aglomerado de
egresados que buscan incorporarse a la dinámica económica de nuestro país. De lo anterior, la
importancia de reflexionar en las posibilidades que se abren ante los ojos de aquellos que extienden
su mirada más allá de su disciplina y buscan satisfacer las necesidades de ése 70% que
no puede pagar un arquitecto, incorporándose a equipos multidisciplinarios en la facilitación del
desarrollo comunitario.
En este trabajo de investigación se encuentra: una breve descripción del mercado actual del
arquitecto y diseñador urbano, con lo que, se pretende justificar y plantear la problemática aquí
expuesta, más adelante, se contextualiza con su antecedente más próximo: el arquitecto de mediados
del siglo XX vsel arquitecto en la primera década del siglo XXI. Con ello observaremos las
evidencias del proceso de masificación y la disminución de su mercado de acción laboral.
Planteada y contextualizada la problemática, se encuentra una reflexión en torno a la masificación
y el desempleo; el arquitecto más allá de sus fronteras disciplinares; la interdisciplina; el
papel del arquitecto como facilitador del desarrollo; la educación ambiental como método de
aproximación al diseño participativo; y el arquitecto y su responsabilidad social.
1 M. en Arq. Rigoberto Lárraga Lara: Alumno de doctorado del Programa Multidisciplinario en Posgrados de Ciencias Ambientales de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, profesor de las carreras
de Arquitectura y Diseño Urbano y del Paisaje de la Facultad del Hábitat, colaborador de Cuerpo Académico Hábitat y Sustentabilidad del Territorio. Correo: rigobertolarraga@gmail.com
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