Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

ASINEA 93/ MORELIA
sonas (por ejemplo, en una escuela), también puede darse que una familia particular
cuente con su propia ludoteca o salón de juegos en su propia casa. Allí aparecerán los
juegos y juguetes que gustan e interesan a los niños de esa familia, como también los
que vayan necesitando para cada etapa de la vida. Mientras que en la biblioteca es el
bibliotecario quien organiza y colabora para encontrar los mejores libros de acuerdo a
nuestras necesidades, en la ludoteca, el ludotecario cumple justamente esa función.
Como ya había sido mencionado antes en el texto, por lo general una ludoteca es
más bien orientada hacia un público infantil, lo cual en lo personal no siempre es tan
bueno, ya que si se encuentra el espacio disponible para la realización de una ludoteca,
es muy importante que dicho lugar cuente con un buen diseño para así permitir la
integración de todas las personas sin distinción de edad.
Es por esto que el uso de ludotecas es muy importante ya que estas pueden aportar
muchísimo a una comunidad, en ellas puede fomentarse la cultura mediante técnicas
didácticas, enseñar a leer a personas mayores y niños, crear grupos de estudio poyándose
en los padres e impartir alguna actividad con la cual tu como voluntario aportes
algo a la sociedad.
Los principales objetivos que se pretenden conseguir en una Ludoteca a través del
juego son: Favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad
a través del juego, los juguetes y las actividades lúdicas adecuadas a cada edad.
Proporcionar un espacio especializado en el juego y los juguetes, donde aprender jugando,
divertirse y desarrollar su imaginación y creatividad junto a su grupo de iguales.
Facilitar la integración y el desarrollo con necesidades educativas especiales y con alto
riesgo de marginación social a través del juego, ya que éste es un elemento integrador
que consigue que éstos adquieran rutinas, normas simples, valores sociales y de convivencia...
etc.
Afianzar los conocimientos académicos básicos que van adquiriendo en la escuela por
medio de una metodología lúdica.
El aprendizaje es muy importante, pero es increíble poder aprender jugando sin importar
edad, género y sexo, un espacio lúdico siempre brindara la oportunidad de aprender
y enseñar a los demás, compartiendo conocimientos entre sí, fomentando la sana
convivencia y el deseo de aprender, aportando beneficios a la sociedad en general.
Analizando las funciones de la ludoteca, se podrá proponer, arquitectónicamente hablando,
dos tipos de ellas: exteriores e interiores. Las exteriores serán montadas de
manera más improvisada y con un periodo corto de duración, ya que el material didáctico
podría verse afectado por los agentes climáticos como la lluvia, el sol y el aire.
Estas podrán ser expuestas en lugares predeterminados como plazas, jardines públicos
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