Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

ASINEA 93/ MORELIA
interconectivdad de programas.
La interconectividad se basa mayormente en el intercambio de archivos exportables,
que es lo mas accesible hoy en dia. Tambien es facinante la interconexion a tiempo
real de programas, en el que se lee la informacion de uno a otro. Un ejemplo de esto
ultimo es Geko que permite conectar Ecotec con Grasshopper. De esta forma, la informacion
que analiza Ecotec es traducida en tiempo real en el programa de diseño
parametrico. Por lo que obtenemos un resultado geometrico directo en funcion de los
factores solares o medio ambientales. La geometria ya no se basa en los resultados
medio ambientales, sino que directamente resulta de dichos factores. Todo esto en
definitiva pertenece a un mundo mas complejo de plug-in y subprogramas, que es
soportado por una comunidad independiente de plataformas mayormente gratuitas,
foros de ayuda e intercambio open source de archivos; que luchan por aventajarse con
respecto a los gigantes de la industria.
Tambien encontramos las plataformas BIM, como Revit o ArchiCAD que pretenden
abarcar gran parte de los procesos anteriores en un solo programa junto al desarrollo
de la ejecucion y que ya representan una gran parte del mercado. Aunque todavia son
bastantes deficitarias precisamente en esta primera fase del proyecto.
Aunque es muy amplio el mundo de la aplicación de las TIC’s en procesos de enseñanza
y aprendizaje en nuestra carrera de arquitectura, hay ciertas caracteristicas propias
que la diferencian de otras carreras profesionales en donde estas herramientas son
parte de procesos mas eficientes y veraces, intencificando y mejorando nuestra actividad
academica.
Como estudiantes nos enfrenatamos al desarrollo de ideas que al principio son abstractas
y que en un momento dado debemos visualizar o representar ya sea como
ejercicio para nosotros mismo o como medio de comunicación con profesores u otros
estudiantes, las TIC’s nos permiten de una forma mas eficiente entender, expresar
y contextualizar nuestras ideas, asi es como interactuamos con compañeros y profesores.
Ya que nuestra carrera es una diciplina practica, existe cierta necesidad de
acercarnos como estudiantes a una realidad virtual de lo que estamos proponiendo es
decir pasar del mundo abstracto a lo real. La era digital ademas de que ah remodelado
radicalmente la relacion entre la concepcion y la edificacion de un proyecto, tambien
lo ah hecho en su funcionamiento, pues ya que ademas de surgir del espacio digital,
algunos edificios, denominados como inteligentes, pueden ser controlados desde la
misma computadora: el suministro de agua, temperatura, ventilacion e ilumanicion se
pueden regular, desde un programa especial para ello.
Ahora con la computadora nos podemos acercar a el posible impacto que tendrian
nuestras decisiones al modelar el diseño, nos invita a fantasear pero con la seguridad
de lo que se diseñamos, puede ser analizado con anterioridad a su construccion, en
todos sus detalles, de esta forma es muy dificil incurrir en algun error estructural, de
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